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    人类多指畸形是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（　　）
    A、50%B、25%
    C、75%D、100%
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况．
    解答： 解：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是
    1
    2
    ×
    1
    2
    =
    1
    4
    （25%）．
    故选：B．
    点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图．回答问题：
    （1）该食物网中，植物中的能量能通过
     
    条食物链传递给鹰；如果植物固定的能量是10000kJ，相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级最多获得的能量是
     
    kJ．
    （2）该食物网中兔与人的种间关系是
     
    ．鹰所处的营养级有
     
    ；
    （3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统成分中的
     
    ，其体内贮存的能量
     
    （能、不能）传递给植物．
    （4）图中食物网较简单，因此其
     
    稳定性也相应较低．若外来生物入侵该区，则会导致该草原的
     
    锐减或丧失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法错误的是（　　）
    A、①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
    B、如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少
    C、当血糖含量变化时，下丘脑可通过垂体调控胰岛的分泌活动
    D、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程在畜牧业的应用有广阔的前景，科学家将某些特定基因与病毒DNA构建成重组DNA分子，然后通过感染或显微注射技术转移到动物的（　　）
    A、去核卵细胞中
    B、乳腺细胞中
    C、受精卵中
    D、任何体细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若人体经常服用能提高运动成绩的睾丸酮类“兴奋剂”，最容易导致的结果是（　　）
    A、性腺的分泌功能降低
    B、人体雄性激素分泌过多
    C、易患上甲状腺肿大的“大脖子病”
    D、身体肥胖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是关于光合作用和细胞呼吸的四个坐标曲线图，相关叙述错误的是（　　）
    A、图甲中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为3：1
    B、图乙中如果提高温度，则a点应该右移
    C、图丙中，温度为t4℃时，植物净光合作用为0
    D、图丁代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某动物的精巢中取出四个精子，经测定其基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是（　　）
    A、AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞
    B、这四个精子可能来自同一个精原细胞
    C、AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞
    D、这四个精子至少来自两个初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中X和Y分别表示下丘脑和垂体
    B、血液中的甲状腺激素起着反馈调节作用
    C、给动物注射甲状腺激素，则a和b的分泌量会增加
    D、图中a和b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（　　）
    A、水浴加热条件下，糖原与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
    B、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
    C、常温条件下，RNA与甲基绿作用呈现绿色
    D、显微镜观察，健那绿把细胞杀死后使线粒体呈现蓝绿色

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