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下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )
A、在进行水果保鲜时,最好把它们放在无氧和零下低温的环境中
B、CO2被利用的过程发生在叶绿体中,CO2的产生过程不只是发生在线粒体中
C、光合作用过程和细胞呼吸过程中都能产生ATP
D、在阴雨连天的夏季,白天适当向蔬菜大棚中增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是植物光合作用和细胞呼吸,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由于无氧条件下,无氧呼吸强;又零下低温会冻伤水果,所以在进行水果保鲜时,最好把它们放在低氧和零上低温的环境中,A错误;
B、CO2被利用的过程属于暗反应,发生在叶绿体中;CO2的产生过程在有氧呼吸时发生在线粒体中,在无氧呼吸时发生在细胞质基质,B正确;
C、光合作用的光反应过程和细胞呼吸的过程中都能释放能量,产生ATP,C正确;
D、在阴雨连天的夏季,光照不足,所以白天适当向蔬菜大棚中增加光照,增加有机物的合成;夜晚适当降低温度,减弱细胞呼吸强度,因而可提高作物产量,D正确.
故选:A.
点评:本题综合考查植物光合作用和细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水的生理功能的叙述中,不正确的是(  )
A、水分解能释放能量供生命活动需要
B、自由水是良好的溶剂
C、水溶液可运输代谢废物到排泄器官
D、结合水是细胞结构的重要组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答

(1)图A表示的是
 
过程,图B表示的是
 
过程.
(2)图中b、c、d、e它们具有相同的
 

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d细胞具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个植物细胞中有20条染色体,连续进行几次有丝分裂后,产生的每个子细胞中的染色体数是   (  )
A、10B、20C、30D、40

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表(  )
待测物质 试剂 颜色反应
蛋白质 双缩脲
脂肪 红色
斐林试剂 砖红色
DNA 蓝色
A、①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯铵
B、①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液
C、①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜
D、①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个细胞周期的持续时间是(  )
A、从一次细胞分裂结束之后到下一次细胞分裂之前
B、从细胞分裂的前期开始到末期为止
C、从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止
D、从细胞分裂期开始到子细胞形成时为止

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是(  )
A、脂肪-苏丹Ⅲ染液-显微镜观察-染成红色
B、DNA-二苯胺试剂-加热-蓝色反应
C、蛋白质-双缩脲试剂-加热-紫色反应
D、葡萄糖-斐林试剂-直接观察-砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是关于四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述.描述正确的一组生物是(  )
生物硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻
能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
碳源CO2糖类等糖类等CO2
氮源NH3N2N2NO3-
代谢类型自养需氧型异养厌氧型异养需氧型自养需氧型
A、硝化细菌、乳酸菌
B、乳酸菌、根瘤菌
C、根瘤菌、衣藻
D、硝化细菌、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是(  )
A、受精卵B、精子
C、精原细胞D、体细胞

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