A、在进行水果保鲜时,最好把它们放在无氧和零下低温的环境中 |
B、CO2被利用的过程发生在叶绿体中,CO2的产生过程不只是发生在线粒体中 |
C、光合作用过程和细胞呼吸过程中都能产生ATP |
D、在阴雨连天的夏季,白天适当向蔬菜大棚中增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水分解能释放能量供生命活动需要 |
B、自由水是良好的溶剂 |
C、水溶液可运输代谢废物到排泄器官 |
D、结合水是细胞结构的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
待测物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ③ |
脂肪 | ② | 红色 |
① | 斐林试剂 | 砖红色 |
DNA | ④ | 蓝色 |
A、①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯铵 |
B、①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液 |
C、①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜 |
D、①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从一次细胞分裂结束之后到下一次细胞分裂之前 |
B、从细胞分裂的前期开始到末期为止 |
C、从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束为止 |
D、从细胞分裂期开始到子细胞形成时为止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪-苏丹Ⅲ染液-显微镜观察-染成红色 |
B、DNA-二苯胺试剂-加热-蓝色反应 |
C、蛋白质-双缩脲试剂-加热-紫色反应 |
D、葡萄糖-斐林试剂-直接观察-砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物 | 硝化细菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 |
能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
碳源 | CO2 | 糖类等 | 糖类等 | CO2 |
氮源 | NH3 | N2 | N2 | NO3- |
代谢类型 | 自养需氧型 | 异养厌氧型 | 异养需氧型 | 自养需氧型 |
A、硝化细菌、乳酸菌 |
B、乳酸菌、根瘤菌 |
C、根瘤菌、衣藻 |
D、硝化细菌、衣藻 |
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