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10.植物组织培养过程中发生脱分化时,未变化的有(  )
A.细胞的形态、结构B.细胞内的遗传物质
C.细胞内表达的基因种类D.细胞的分裂能力

分析 植物组织培养:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体) $\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织  $\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株(新植体).决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
2、原理:植物细胞的全能性.
3、应用:植物繁殖的新途径(快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.

解答 解:A、植物组织培养过程中发生脱分化时,植物细胞由高度分化状态→未分化状态,该过程形成愈伤组织,细胞的形态结构发生改变,A错误;
B、植物组织培养过程中发生脱分化时,只是某些基因和原来表达的不同,细胞内的遗传物质并没有发生改变,B正确;
C、植物组织培养过程中发生脱分化时,某些基因和原来表达的不同,细胞内表达的基因种类发生改变,C错误;
D、植物组织培养过程中发生脱分化形成愈伤组织,细胞的分裂能力加强,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了对于脱分化的理解,细胞在发生脱分化的过程中,细胞内表达的基因种类发生改变,细胞由高度分化状态→未分化状态,细胞的分裂能力加强.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为某种细胞器的结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.结构①的基本骨架是磷脂双分子层
B.结构②的选择透过性与蛋白质种类和数量有关
C.结构③的膜表面积大,有利于实现能量转换
D.结构④中能完成丙酮酸的彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.果蝇是遗传学中常用的实验材料,请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的相关问题:
(1)果蝇的翅形由常染色体上的基因控制.等位基因A1、A2、A3分别决定镰刀形、圆形、椭圆形,它们之间具有不循环且是依次的完全显隐性关系(即如果甲对乙显性、乙对丙显性、则甲对丙也显性,可表示为甲>乙>丙),已知A2对A1显性,根据系谱图1可确定A1、A2、A3的显性顺序是A2>A1>A3(用字母和“>”表示),Ⅰ2的基因型为A2 A1,Ⅲ1与Ⅲ5交配产生镰刀形子代的概率为$\frac{5}{6}$.

(2)若果蝇等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因不遵循(遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如图2的果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将不变(上升/下降/不变).
(3)某果蝇体细胞染色体组成如图3,则该果蝇的性别是雄性,缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,且能够繁殖后代.4号染色体单体果蝇所产生的配子中染色体数目为3条或4条
(4)某黑腹果蝇群体中存在短肢个体,正常肢对短肢为显性,且位于常染色体上.请补充完成探究短肢基因是否位于4号染色体上的实验设计过程.
实验步骤:
①让非单体的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录实验结果.
实验结果预测及结论:
①若子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇,且比例为1:1,则说明短肢基因位于4号染色体上;
②若子代全为正常肢,则说明短肢基因不位于4号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于实验选材的说法错误的是(  )
A.用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰
B.用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显
C.用胚芽鞘研究生长索是因为它具有相对独立的结构,经济易取,便于观察研究
D.用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状,便于研究

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某家族的遗传系谱图.在该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的60%,则甲病的遗传方式及个体S同时患两种疾病的概率是(  )
A.伴X染色体隐性遗传;0.625%B.伴X染色体隐性遗传;1.25%
C.常染色体隐性遗传;0.625%D.常染色体隐性遗传;1.25%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.该表中表示的活性物质、其作用的细胞及其作用的结果均相符的是(  )
 组别 活性物质 相应细胞 结果
 ① 甲状腺激素 几乎所有的体细胞 提高细胞代谢速率
 ② 胰高血糖素 肌肉细胞、肝脏细胞 细胞内糖原水解
 ③ 抗原分子 B细胞或记忆细胞 细胞增殖分化
 ④ 神经递质 神经细胞、肌肉细胞 神经细胞兴奋、肌肉细胞收缩
A.①③B.②④C.③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果.驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的.下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是(  )
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,杂种细胞形成的标志是再生出细胞壁
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂,不需要胰蛋白酶参与
C.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
D.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱,假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定条件是(  )
A.3和Ⅱ4的父母中都是携带者B.1和Ⅰ2都是携带者
C.3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者D.2和Ⅱ3都是携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.埃博拉病毒是一种RNA病毒,埃博拉病毒蛋白VP40在侵染过程中起着重要的作用,科学家构建重组VP40蛋白表达载体,将表达载体导入受体细胞,获重组VP40蛋白,并将该蛋白注入小鼠体内,制备抗VP40蛋白单克隆抗体,过程如图所示.

(1)过程①表示逆转录.
(2)pFastacl质粒上面至少要有EcoRⅠ、PstⅠ等限制酶切位点.
(3)过程②中是利用抗原-抗体杂交技术诊断编码VP40是否翻译.
(4)过程③筛选出的X是指能产生VP40蛋白抗体的杂交瘤细胞.
(5)抗VP40蛋白单克隆抗体具有纯度高、特异性强特点,在埃博拉病毒感染早期诊断中发挥重要作用.

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