A、雌性个体的促性腺激素含量上升 |
B、雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 |
C、雌性个体分泌雌激素含量上升 |
D、对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统具有保持原状,抵抗干扰的能力 |
B、生态系统具有受到破坏,恢复原状的能力 |
C、负反馈是生态系统自我调节能力的基础 |
D、减少生态系统内各营养级生物的种类可增加稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵 | B、脐带血细胞 |
C、心肌细胞 | D、骨髓细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
B、向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
C、向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 |
D、向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 |
B、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 |
C、在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水) |
D、胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
装置 | 水浴温度(℃) | 凝乳时间(min) |
A | 10 | 不凝固 |
B | 20 | 7.0 |
C | 30 | 4.0 |
D | 40 | 1.5 |
E | 50 | 4.0 |
F | 60 | 不凝固 |
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