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19.通过一次成功的“质壁分离”实验,不能对下列哪项作出判断(  )
A.实验材料一定是成熟的、活的植物细胞
B.原生质层与细胞壁的伸缩性存在显著差异
C.实验中所用的蔗糖溶液浓度大于细胞液的浓度
D.滴加清水后,已经发生质壁分离的细咆一定能够复原

分析 植物细胞质壁分离与复原实验的应用:
1.判断细胞的死活;
2.测定细胞液浓度范围;  
3.比较不同植物细胞的细胞液浓度:不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察,刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度(或细胞液浓度).  
4.比较未知浓度溶液的浓度大小:同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察,刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小(时间越短,未知溶液的浓度越大).

解答 解:A、实验材料一定是成熟的、活的植物细胞,A正确;
B、原生质层的伸缩性比细胞壁大,B正确;
C、实验中所用的蔗糖溶液浓度大于细胞液的浓度,细胞失水,发生质壁分离,C正确;
D、滴加清水后,已经发生质壁分离的细咆不一定能够复原,如:当细胞在质壁分离时失水过多死亡,滴加清水后,细胞就不能够复原了,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了植物细胞质壁分离和复原的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.近年来,我国遭受多种外来物种的入侵,如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等,对我市的生态环境造成了很大的影响.下面对外来入侵物种的有关描述,正确的是(  )
①影响本地部分物种的生存,破坏本地生态平衡  
②造成本地部分物种的灭绝,危及本地生物的多样性  
③外来物种的入侵,有利本地生物优胜劣汰  
④外来物种的入侵,丰富了本地生物的多样性.
A.①②B.①②③C.③④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列与细胞相关的叙述,正确的是(  )
A.有氧呼吸均在线粒体中进行
B.没有细胞结构的生物是原核生物
C.以RNA为遗传物质的生物是原核生物
D.所有生物的蛋白质均在核糖体上合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示自变量X对酶活性的影响.请回答相关问题. 
(1)细胞中几乎所有的化学反应都由酶来催化的.与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)若X表示温度,则将酶液温度由A升至B时,酶活性的变化是增大,这与将酶液温度由C降至B的效果不同
(相同、不同).
(3)若X表示pH,图示结果不是(是、否)是一组酶液经不断改变pH得到的结果.
(4)对同一种酶而言,若实验中酶的用量增大一倍,重复得到图示结果的实验操作.请将预期的实验结果在图中用曲线表达出来.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼,怀疑是重金属污染所致.环保部门赶赴现场取得水样,带回实验室检测,检测结果认为,致使鱼类大批死亡的主因是缺氧,次因是重金属污染中毒.请根据以下提供的实验材料,完善符合上述检测结果的实验思路,并预期实验结果.
可供选择的实验材料:重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等.
请回答:
(1)实验思路:
①采集水样:在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水(简称湖水甲)、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水(简称湖水乙)
②将12只鱼缸,分为如下四组:
A组3只鱼缸:均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧.
B组3只鱼缸:均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧
C组3只鱼缸:均加适量等量湖水乙+小鱼10条
D组3只鱼缸:均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂
③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养,间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量.(若有死亡,须及时清除死亡小鱼)
④统计并分析所得数据,获得各组小鱼平均存活时间(单位:天).
(2)请以柱形图表示预期实验结果

(3)生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染,水体溶氧量急剧下降,导致鱼类大量死亡,死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡,这种生态系统的调节过程称为正反馈.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.植物芳香油可以从大约50多个科植物中提取,不同植物芳香油的提取方法不同.请回答下列问题:
(1)玫瑰精油是制作高级香水的主要成分,通常采用水中蒸馏法进行提取.它的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后又会重新分出油层和水层.
(2)在用上述方法提取玫瑰精油过程中,多种因素都会影响产品的品质.如果蒸馏的温度太高、时间太短,产品质量就会比较差.
(3)使用水蒸气蒸馏法提取橘皮精油时,由于其有效成分会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会发生原料焦糊的问题.所以一般采用压榨法.
(4)用压榨法提取橘皮精油的实验流程一般为:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.…油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网(营养结构).
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积,请从生态学角度分析原因:分解者分解.找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:鸣蝉长吟、蟋蟀弹琴等.
(3)如图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D分别是分解者利用量、(初级消费者)用于生长、发育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列物质与功能的对应关系错误的一组是(  )
A.蛋白质--与催化、免疫、运输等有关B.DNA--携带遗传信息
C.纤维素--使植物细胞有一定的韧性D.脂质--细胞中主要的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响.

先将酶和乳汁分别加入2个试管,然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间.通过多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表:
装置ABCDEF
水浴温度(℃)102030405060
凝乳时间(min)很长7.04.01.54.0不凝固
(1)解释以下两种处理对实验结果的影响.
①将装置A中的混合物加温至40℃,乳汁凝固时间如何变化明显缩短,原因是40℃时凝乳酶活性高,乳汁凝固时间最短.
②将装置F中的混合物冷却至40℃,乳汁凝固时间乳汁没有凝固,原因是高温破坏酶的空间结构使酶永久失活.
(2)若将酶和乳汁先混合再进行F组实验,实验结果会不准确,原因是什么?因为酶具有高效性,酶与乳汁一旦混合就可能发生凝乳反应
(3)根据表格简要写出探究该酶催化作用的最适温度的实验思路.在30℃-50℃范围内设置更小的温度梯度,其他条件不变,重新进行实验,凝乳时间最短对应的温度接近最适温度..

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