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表示肽键的正确方式是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:组成蛋白质的基本单位是氨基酸,肽键是氨基酸脱水缩合形成的.脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,如图:
解答: 解:肽键是一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)脱去一分子水后形成的,其结构简式为-CO-NH-.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查肽键的结构简式,要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,能准确写出肽键的结构简式,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图(一)为缩腿反射弧示意图,图(二)为突触示意图.请根据所学知识回答.(括号内填标号)

(1)图(一)中,b表示反射弧的
 
(结构),图(一)中含有
 
个突触结构.
(2)图(二)中,②表示
 
;⑥表示
 
;②中的物质以
 
 方式进入⑥中间.
(3)信息在神经系统中的传递有两种方式:在一个神经元上以
 
的形式传递,在神经元之间可通过
 
的形式传递.
(4)条件反射建立的条件是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对染色质和染色体关系的叙述正确的是(  )
A、同种物质在同一时期细胞中的两种形态
B、不同种物质在同一时期细胞中的两种形态
C、不同种物质在不同时期细胞中的两种形态
D、同种物质在不同时期细胞中的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

农民在储存玉米种前,将刚收获的玉米种子摊在水泥地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放.如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热以至霉烂.根据科学研究,玉米的产热与种子消耗氧气量成正比.播种玉米时,农民又将玉米种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值.请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的是以
 
的形式存在于细胞中的水.
(2)随着浸泡时间的延长,玉米种变“甜”了,这种甜味物质是
 
,可用
 
试剂进行鉴定,它是由种子中的
 
(物质)吸收水进行水解后生成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)写出有关结构名称:①
 
,④
 
,⑥
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
分子水而形成的.
(3)该图示为
 
肽化合物,有
 
个肽键.
(4)形成该化合物的氨基酸有
 
种,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(5)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将RNA分子完全水解后得到的化学物质是(  )
A、碱基、脱氧核酸、磷酸
B、碱基、核糖、磷酸
C、碱基、核苷酸、磷酸
D、碱基、五碳糖、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断(  )
A、三对基因的遗传遵循自由组合定律
B、图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组
C、该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
D、图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于DNA和RNA的说法,错误的是(  )
A、大豆的细胞含有5种碱基和8种核苷酸
B、硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成
C、蓝藻只有一种核酸
D、DNA彻底水解得到的产物有脱氧核糖,没有核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图.图中Ap为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因,lacZ为蓝色显色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离,1Kb=1000个碱基对长度.请据图回答:

(1)质粒A、C不能作为目的基因运载体的理由分别是
 
 

(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组,需要用到
 
酶.如果是两两重组,可能有
 
种长度的重组结果.
(3)基因工程中检测筛选含有目的基因的重组质粒是一个重要的步骤.现运用
 
酶切质粒,完全酶切后进行电泳观察,若出现长度为1.1kb和
 
kb,或者
 
kb和
 
kb的片段,则可以判断该质粒已与目的基因重组成功(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计).

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