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8.将玉米种子在黑暗条件下萌发,切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中 12h,胚芽鞘向右弯曲,弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如图所示.回答下列问题:

(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸.
(2)胚芽鞘能够向生长素含量较少的一侧弯曲生长.
(3)当琼脂块中生长素含量为0mg/L时,胚芽鞘不生长,说明琼脂对胚芽鞘生长没有(有、没有)促进作用.
(4)琼脂块中的生长素浓度约为1.4 mmol/L时,胚芽鞘的弯曲度最大,当1.8mmol/L时,对其下部细胞生长起促进作用.

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.当琼脂块中生长素浓度为零时,胚芽鞘不生长也不弯曲,故起点应在原点.在一定浓度范围内,随生长素浓度升高,促进作用增强,左侧生长速度加快,弯曲角度也越来越大;当生长素浓度超过某一值时,促进作用减弱,与先前相比生长速度减慢,弯曲角度也减小.

解答 解:(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸.
(2)胚芽鞘生长素含量高的一侧生长快,生长素含量低的一侧生长慢,故胚芽鞘能够向生长素含量较少的一侧弯曲生长.
(3)当琼脂块中生长素含量为0mg/L时,胚芽鞘不生长,说明琼脂对胚芽鞘生长没有促进作用.
(4)看图可知:琼脂块中的生长素浓度约为1.4mmol/L时,胚芽鞘的弯曲度最大,当1.8mmol/L时,弯曲角度大于琼脂块中的生长素浓度为0的一组,故当1.8mmol/L时,对其下部细胞生长起促进作用.
故答案为:
(1)吲哚乙酸
(2)少
(3)没有
(4)1.4      促进

点评 本题考查生长素作用及双重性特点的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是(  )
A.神经调节和体液调节相互影响B.神经调节作用范围较广
C.体液调节速度较慢D.神经调节作用时间短暂

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.水稻穗大(A)对穗小(a)是显性,抗病(B)对不抗病(b是显性,)无芒(C)对有芒(c)是显性,三对等位基因独立遗传.用穗小、抗病、无芒(aaBBCC)水稻和穗大、不抗病、有芒(AAbbcc)水稻杂交,希望从F3中选出10个穗大、抗病、无芒(AABBCC)的纯合株系留种,则从F2中现在表现型为穗大、抗病、无芒的水稻进行自交的植株数至少为270株.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列有关遗传信息传递与表达的问题.
如图1为人工构建的某种类型的质粒运载体.
表1
质粒重组质粒
ClaⅠ5.4kb6.7kb
SalⅠ5.4kb2.1kb  4.6kb
PstⅠ5.4kb1.6kb  5.1kb
(1)下列关于质粒运载体的说法不正确的是A、BC(多选).
A.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
B.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
C.质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
D.没有限制酶就无法使用质粒运载体
(2)以HindⅢ和BamHⅠ切取目的基因和质粒,并置换质粒HindⅢ和BamHⅠ之间片段构成重组质粒.针对质粒和重组质粒采用表1中限制酶切割,所切片段长度见表1,由此判断目的基因内部含有哪些酶切位点含有ClaⅠ、PstⅠ、SalⅠ酶切位点,并说明判断依据质粒上原的一个ClaⅠ位点被目的基因置换后,重组质粒仍被ClaⅠ切为线状,故目的基因中必然含有一个ClaⅠ位点;同理原质粒上存在一个PstⅠ、SalⅠ位点,重组质粒用PstⅠ、SalⅠ后有两个片断,故目的基因中必然各含有一个PstⅠ、SalⅠ位点..
(3)已知质粒上的SalⅠ与PstⅠ区域长度为2.5kb,若用SalⅠ和PstⅠ联合酶切重组质粒,则参照表1数据可判断酶切产物中最小片段的长度为0.5kb.
(4)描述构建重组质粒的过程:用限制性核酸内切酶HindⅢ和BamHⅠ分别对目的基因和质粒进行切割,用DNA连接酶将目的基因与载体拼接成重组质粒.外源目的基因之所以能“插入”到质粒的DNA内,原因是用相同的限制性内切酶切割后,目的基因与质粒具有相同的末端,碱基互补而连接(或不同生物DNA的结构具有统一性).
(5)基因工程是将目的基因转入受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养出工程生物或生产基因产品的技术.下列支持基因工程技术的理论有D
①遗传密码具有通用性          ②基因可独立表达
③基因表达互相影响            ④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
(6)已知BamHI的识别序列如图所示,用BamHⅠ限制酶切割外源DNA,切开的是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间相连的键.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传实验材料.果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XnY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.
①控制这一性状的基因位于X染色体上,成活果蝇的基因型共有3种.
②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是n,F1代雌蝇基因型为xNxN、xNxn
若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是N.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键.下列选择合理的是(  )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择病人的核移植胚胎干细胞诱导分化后可形成免疫匹配的移植器官
C.选择所有融合成功的细胞培养可制备单克隆抗体
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可筛选出有用的突变体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象,下列叙述不正确的是(  )
A.该生物为某种动物
B.该生物的一个体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有8条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制.
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,进行的时间为有丝分裂间期.
(4)乙图中,7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对.
(5)若将15N标记的DNA分子放在没有标记的培养基上培养,复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.乙肝是由于人体感染乙肝病毒引起的,接种乙肝疫苗可激起机体的特异性免疫应答,显著降低发病率.下列相关叙述正确的是(  )
A.该疫苗是小分子物质,可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统,产生效应T细胞和抗体
C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子
D.入侵的病毒被抗体结合失去致病能力,最终被T细胞吞噬消化

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