A、图中共含有3条食物链 |
B、在该食物网中,鹰处于4个不同的营养级 |
C、蛇和鹰既是捕食关系,又是竞争关系 |
D、若兔大量减少,鹰也会大量减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、渗透作用 | B、胞吞作用 |
C、被动运输 | D、主运运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来 |
B、限制性核酸内切酶用于目的基因的获得 |
C、目的基因需有运载体导入受体细胞 |
D、人工合成目的基因也用限制性核酸内切酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌 |
B、吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性 |
C、④中物质合成受细胞核控制,需要在③中加工 |
D、若②为处理后的抗原,可能引起细胞免疫或体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
B、甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加 |
C、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 |
D、酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时,细胞内生成的CO2量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、8:1 | B、2:1 |
C、15:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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