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【题目】下列有关植物激素调节的叙述,正确的是

A. 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度相同

B. 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

C. 乙烯可以促进果实发育

D. 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高

【答案】D

【解析】A.由于生长素作用有最适浓度,所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同,A错误

B.极性运输不受重力影响,是从形态学上端向形态学下端运输,所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输。B错误;

C.乙烯可以促进果实成熟,C错误;

D.生长素和赤霉素都能促进细胞生长,D正确;

答案选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时下面描述正确的是( )

A. 移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上

B. 细胞变大,细胞数目变少,视野变亮

C. 移动装片时需向右上方移动

D. 正确调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制.如图为遗传实验结果,请分析回答:

(1)在豌豆的紫花和白花这对相对性状中,显性性状是_______________。基因A、a的传递规律符合孟德尔的______(填写“分离”或“自由组合”)定律。

2)在F1中,紫花和白花的植株数量比应是_______________,在F2中,紫花豌豆的基因型可能是_____________,杂合子占紫花植株总共的__________

3)若将F2中紫花植株上的种子种下去,然后套袋让所有植株自交,新长出的植株上开出的白花占___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是

A. 人体的内环境即指体液

B. 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

C. H2CO3/NaHCO3对血浆pH的相对稳定有重要作用

D. 内环境的温度随气温变化而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分子组成的叙述,正确的是

A. 豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8

B. 种子成熟过程中自由水和结合水的比值增大

C. 生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在

D. 细胞之间的信息传递并不都依赖于细胞膜表面的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从某种萌发的植物种子中提取出淀粉酶A,欲探究温度对其活性的影响,某兴趣小组设计并开展了如下实验:

水浴缸温度设置

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

取6支试管分别加入可溶性淀粉溶液,在对应的温度下保温5min

2ml

2ml

2ml

2ml

2ml

2ml

另取6支试管分别加入相同浓度淀粉酶A溶液,在对应的温度下保温5min

1ml

1ml

1ml

1ml

1ml

1ml

将对应温度下保温的可溶性淀粉溶液与淀粉酶溶液混合均匀,在对应温度下保温5min

用分光光度计检测淀粉剩余量

结果如图甲,据图回答下列问题:

(1)本实验的自变量是____________,在制备酶溶液时加入酸碱缓冲物质的目的_________________

(2)图甲结果___________(能/不能)说明淀粉酶A的最适温度是60°C,理由是 _______________

(3)图乙是另一小组在温度为40℃时,得到的淀粉酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线,时间到达t2时刻后,麦芽糖的量不再增加的原因是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示.对此现象的推断最合理的是(
A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放
B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原
D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是( )

A. Ⅰ分别表示协助扩散和主动运输

B. Ⅰ都属于被动运输

C. 葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的

D. 水、二氧化碳、甘油是以方式进入细胞的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关蛋白质提取和分离的说法,错误的是

A. 透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性

B. 采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来

C. 离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离

D. 蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷电性相同的电极方向移动

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