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1.下列关于生态农业的叙述中,不正确的是(  )
A.生态农业实现了能量多级利用和物质循环再生
B.农业生态系统的恢复力稳定性比较低
C.生态农业使废物资源化,提高了能量的利用率,减少了环境污染
D.“桑基鱼塘”体现了生态农业的原理

分析 生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.

解答 解:A、生态农业实现了能量的多级利用和物质的循环再生,A正确;
B、农业生态系统的生物种类较少,抵抗力稳定性降低,恢复力稳定性较高,B错误;
C、生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染,C正确;
D、生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础,“桑基鱼塘“体现了生态农业的原理,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生态农业的有关内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.植物细胞质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指(  )
A.细胞质、细胞壁B.原生质、细胞壁
C.细胞质基质、细胞壁D.原生质层、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为几种不同育种过程的示意图.请分析回答问题:
(1)图甲中①②③过程的育种方法是杂交育种,依据的原理是基因重组.
(2)图甲中,让所有被选择保留下来的F2植株自交,能发生性状分离的植株占$\frac{2}{3}$.
(3)图甲中,过程⑤依据的生物学原理是植物细胞的全能性,理论上可获得4种单倍体;①④⑤⑥过程培育新品种的最大优点是明显缩短育种年限.
(4)图乙中,黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时联会紊乱,导致其不能产生正常的配子.科学家为了解决这一问题,过程B采用的方法是用秋水仙素试剂处理杂种个体幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某植物体可以完成如图反应,下列有关表述不正确的是(  )
A.在适宜条件下,该反应也可发生在试管中
B.若图示代表二肽水解,则水解过程中破坏了1个肽键
C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程
D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述正确的是(  )
A.细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜
B.小分子物质都能通过细胞膜,而大分子物质则不能
C.原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核
D.动物细胞一般不会吸水胀破,是因为细胞最外层有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.孟德尔“对分离现象的解释”的假说中涉及到基因分离定律实质的语句是(  )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.体细胞中遗传因子是成对存在的
C.生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列生物中,是原核生物的是(  )
A.大象B.生菜C.发菜D.真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示细胞膜的亚显微结构模式图,下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.“1”为磷脂双分子层,构成了膜的基本支架
B.“2”为蛋白质,大多数蛋白质分子不能运动
C.细胞膜对物质进出细胞有绝对的控制能力
D.有“3”的一侧是细胞的内侧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物.经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C可能被污染,而滋生了别的细菌和真菌.

(1)该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒盼理由是病毒不能独立生活.
(2)酵母菌与大肠杆菌比较,其中属于真核微生物的是酵母菌,它在结构上最大的特点是具有以核膜为界限的细胞核(或具有真正的细胞核).
(3)某同学用显微镜观察酵母菌时,已知一组镜头如图,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×.视野中图象最暗的组合是②③(填序号),视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④(填序号).
(4)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为A.
A.长度、宽度均放大400倍  B.面积放大了400倍  C.标本的体积放大400倍.

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