A. | 体液调节即激素调节 | |
B. | 跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果 | |
C. | 体液调节作用范围局限,作用时间较长 | |
D. | 神经调节的途径是反射弧 |
分析 1、体液调节是指激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节.
2、激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节.激素调节属于体液调节.
3、体液调节与神经调节的比较:
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
作用时间 | 短暂 | 比较长 |
解答 解:A、体液调节的化学物质,如激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节,激素调节是体液调节的主要方式,A错误;
B、跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经-体液共同调节的结果,B错误;
C、体液调节的作用范围广,C错误;
D、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记体液调节的概念,掌握体液调节与激素调节的关系;识记神经调节的结构基础和基本方式,掌握神经调节和体液调节的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是人体细胞中含量最多的化合物 | |
B. | 老年人细胞含水量比婴儿的少 | |
C. | 陆生生物的含水量比水生生物的高 | |
D. | 幼嫩的组织细胞含水量比成熟组织细胞的高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固一中高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•汉中校级期末)控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等,且分别位于4对同源染色体上.已知基因型为aabbccdd的玉米高10cm,基因型为AABBCCDD的玉米高26cm.如果已知亲代玉米高10cm和26cm,则F1的株高及F2的表现型种类数分别是( )
A.18cm、9种 B.18cm、6种
C.12cm、9种 D.12cm、6种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱 | |
B. | 艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 | |
C. | 因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命 | |
D. | 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯的实验结论 | B. | 绝大多数生物的遗传物质是DNA | ||
C. | 细胞里的DNA大部分在染色体上 | D. | DNA控制生物体性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔--发现基因分离定律和自由组合定律--假说演绎法 | |
B. | 赫尔希和蔡斯--证明DNA是遗传物质--放射性同位素标记法 | |
C. | 萨顿--证明基因在染色体上--类比推理法和假说演绎法 | |
D. | 沃森和克里克一一创建DNA分子双螺旋结构模型--物理模型法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该叶片20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍 | |
B. | 在10℃、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的02量是3mg | |
C. | 在5 klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少 | |
D. | 在20℃、10 klx光照下,每小时光合作用产生的02量是6mg |
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