分析 分析题图可知:①为光反应,②为暗反应,③为有氧呼吸第一阶段,④为有氧呼吸第二阶段,⑤为有氧呼吸第三阶段;M为ATP,N为丙酮酸,L为还原性氢.
解答 解:(1)图中M可以由光反应、有氧呼吸的第一、二、三阶段产生,是ATP,②光合作用暗反应过程中,三碳化合物被还原生成葡萄糖.
(2)有氧呼吸第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳和还原性氢.
(3)线粒体内膜参与的能量变化过程为⑤有氧呼吸第三阶段,它与该能量变化过程相适应的结构特点是线粒体内膜向内折叠形成嵴,增大了酶附着的面积.ATP合成酶所催化反应的反应式为:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(4)水肥丰富的稻田中光照强度超过某一强度时,光合作用不再增强,是由于受到二氧化碳浓度的限制,即图中的②暗反应过程受到限制.
故答案为:
(1)ATP 三碳化合物.
(2)水 二氧化碳和还原性氢
(3)⑤折叠形成嵴 ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
(4)②
点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行 | |
B. | 高等动物的胚胎发育是指从受精卵发育到幼体的过程 | |
C. | 如图是胚胎发育过程中囊胚示意图,其中③为内细胞团细胞,具有发育全能性 | |
D. | 进行胚胎移植时,可选用如图所示时期的桑椹胚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
突变型 | 培养基中单独加入的物质 | ||||
A | B | C | D | E | |
1 | - | - | + | - | + |
2 | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | + |
4 | + | + | + | - | + |
A. | E→C→A→B→D | B. | D→B→A→C→E | C. | C→B→A→D→E | D. | C→D→B→A→E |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素 | |
B. | 蓝藻细胞能进行光合作用,属于自养生物 | |
C. | 蓝藻的细胞有细胞壁,且能进行光合作用,因此属于植物 | |
D. | 蓝藻的细胞中,没有成形的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙过程模板及碱基配对的方式均相同 | |
B. | 甲过程发生在细胞核内,乙过程发生在细胞质中 | |
C. | DNA分子解旋时,甲不需要解旋酶,乙需要解旋酶 | |
D. | 一个细胞周期中,甲每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒 | |
B. | 胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性 | |
C. | 在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异,基因突变或基因重组 | |
D. | 单克隆抗体由相应的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于调查人类遗传病发病率的叙述中,正确的是
A.选择多基因遗传病作为调查对象
B.选择具有某种遗传病的家族作为调查对象、
C.选择发病率较高的高血压病作为调查对象
D.选择尽可能多的人群作为调查对象
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜的化学成分主要是
A.磷脂、胆固醇 B.蛋白质和脂肪
C.脂质、蛋白质 D.膜蛋白、糖蛋白
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
绿色植物叶表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭,如图甲所示。乙图表示某植物叶片的光合作用速率与光照强度的关系曲线。请回答下列问题:
(1)炎热夏季中午由于保卫细胞通过_________作用失水,部分气孔处于_________状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的_____反应,在较短时间内,使叶肉细胞内C3的含量_________,进而使光合作用合成的有机物_________。
(2)图乙曲线代表气孔关闭前,植物叶片CO2吸收量与光照强度的关系,当光照强度为4klx时,植物每小时叶片面积500cm2的CO2的固定量为_______mg。
(3)假设气孔关闭前后温度等其他条件不变,则气孔关闭后,图中C点将向_______移动。
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