下列关于基因工程及其产品的说法中,正确的是 ( )
A.基因工程的核心是获取目的基因技术
B.基因工程可定向地改造生物遗传性状
C.基因工程是蛋白质工程的延续
D.基因工程产生的变异属于染色体变异
科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于 ( )
A.大肠杆菌B.农杆菌 C.酵母菌 D.苏云金芽孢杆菌
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于一个种群的是( )
A.一条江中的全部螂鱼B.一座山中的全部树
C.一个公园中的全部植物D.一个湖泊中的全部鱼
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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是( )
A.愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体
B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗
C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的
D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量
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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物工程的兴起,标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是( )
A.细菌质粒是基因工程常用的载体
B.植物组织培养是植物细胞工程的基础
C.动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体
D.人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造
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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 ( )
A.能进行DNA复制
B.能传递给细菌后代
C.能合成人的生长抑制素释放因子
D.能合成人的生长素
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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人卵只与一个精子融合,但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成? ( )
A.精子的寿命短
B.精子为卵提供营养物质
C.精子分泌酶水解卵周围的细胞
D.精子到达卵的几率极低
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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述,正确的是
A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵
C.成熟卵细胞与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植
D.体外受精胚胎工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.丙瓶的有机物比丁瓶的多
C.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高
D.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
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