下列关于真核细胞基质中进行的化学反应的描述错误的是
A．叶绿体基质中可以合成葡萄糖
B．细胞质基质中可以合成mRNA
C．线粒体基质中可以将丙酮酸氧化分解
D．核基质中可以产生ADP
【答案】B
【解析】
试题分析：叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，产物是葡萄糖等有机物，A正确；mRNA是转录的产物，转录可以发生在细胞核、叶绿体和线粒体，B错误；线粒体基质发生有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应生成还原氢和二氧化碳，C正确；核基质中DNA复制、转录等，消耗ATP产生ADP，D正确。
考点：细胞质基质
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列对生物细胞代谢活动的描述，正确的是
A．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体
B．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
C．大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区
D．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：选择题
一个正常男子与一个色盲女子结婚，他们所生的儿子和女儿的基因型分别是
A．XBY和XBXb B．XbY和XBXb
C．XBY和XbXb D．XbY和XbXb
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题
某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下：
实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂
实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂
根据以上实验，下列分析错误的是
A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述错误的是
A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B．画滤液线时，滤液在点样线上连续画3次
C．色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同
D．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
【答案】B
【解析】
试题分析：根据题图来看：强光照导致了该植物叶绿素含量降低，A正确；分离色素时画滤液细线时，重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作，B错误；色素Ⅱ是叶黄素，Ⅲ是叶绿素a，叶绿素a和叶黄素吸收光谱的吸收峰波长不同，C正确；强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照，D正确。
考点：叶绿体色素的提取和分离实验
【名师点睛】分析题图：滤纸条从上到下依次是：Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a（最宽）、Ⅳ叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是
A. 氧气进入肺泡细胞
B. 水进入红细胞
C. 葡萄糖进入小肠上皮细胞
D. 二氧化碳进入叶肉细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
培养瓶中气体 | 温度（℃） | 离子相对吸收量（%） |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
【答案】A
【解析】试题分析：第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸提供ATP，C错误；第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误。
考点：离子的跨膜运输、细胞呼吸等
【名师点睛】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是
A. 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
B. 叶肉细胞中的C02进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同
C. 用纤维素酶制备的原生质体置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞
D. 海带细胞通过主动运输积累I等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 直接为各项生命活动提供能量
B. 组成各种生物膜的支架
C. 在蛋白质合成中转运氨蕋酸
D. 使血糖浓度降低
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：综合题
土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称，在生态系统中起着重要的作用。对同一地区两块农田使用不同的肥料，测得每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据如下所示，请据图分析回答：
（1）土壤里每类动物中的物种数（如图），称为 ,统计方法通常有两种： 。每个物种的全部个体形成种群，种群最基本的数量特征是 。若在良好条件下，某动物种群每年以λ倍“J”型曲线增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt= 。动物种群按“J”型曲线增长需耍满足的良好条件具体是指 。
（2）分析图中数据可知，两种田地比较，抵抗力稳定性较高的是 ，理由是 。
（3）土壤中每类动物的物种不论多少，都不是随机地聚集在一起的，而是通过复杂的 ,形成一个有机的整体。不同地段的样地内，种群的种类也会出现差别，这体现了生物群落的 结构。
（4）土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等，土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面也起到了重要作用，这体现了生物多样性中的 价值。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
与人体高级神经中枢无直接联系的活动是
A．上课时边听讲边记笔记
B．打瞌睡同学的手触到烫的物体猛的缩回
C．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
D．红灯停绿灯行
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是
A．赫尔希和蔡斯的T1噬菌体侵染实验
B．孟德尔的遗传定律
C．摩尔根的精巧实验设计
D．萨顿提出的遗传的染色体假说
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