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    关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）
    A、组织液渗透压增大，引起细胞失水
    B、血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
    C、血浆中蛋白质的含量会影响血浆渗透压
    D、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
    考点：内环境的组成,内环境的理化特性
    专题：
    分析：稳态是内环境的理化性质和组成成分的相对稳定，处在动态变化中，稳态的维持依赖神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．
    渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面．渗透压是溶液本身的一种性质，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
    解答： 解：A、组织液渗透压增大，高于细胞内液的浓度，会引起细胞失水，A正确；
    B、血浆中的HCO3-为缓冲物质，参与维持血浆pH的稳定，B正确；
    C、血浆渗透压主要是由无机盐和血浆蛋白等决定的，故血浆中蛋白质的含量会影响血浆渗透压，C正确；
    D、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了内环境的组成和理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，尤其是渗透压和pH，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项最能说明细胞膜的功能特性（　　）
    A、人细胞和小鼠细胞经过处理发生融合
    B、吞噬细胞吞噬病原体
    C、胰岛B细胞通过外排的方式向外分泌胰岛素
    D、肾小管细胞通过主动运输的方式重新吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的统一性体现在（　　）
    ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等；
    ②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA；
    ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．
    A、①B、②C、①②D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1937年，有人把原产于丹麦和德国的白三叶草移到气候比较寒冷的瑞典栽培，最初白三叶草的单位面积产量很低，但若干年后产量显著提高．人们针对这一事实做出以下叙述，符合达尔文进化理论的是（　　）
    A、这是白三叶草发生基因突变的结果
    B、这是自然选择的结果
    C、在适应环境过程中白三叶草种群的基因频率发生了变化
    D、若干年后的白三叶草将与原来的种群产生了生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列那些项目是有人体内环境成分明显变化引起的疾病（　　）
    A、浮肿B、手足抽搐
    C、镰刀型细胞贫血症D、尿毒症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　） 
    A、此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    B、此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
    C、结构①、②、③、④、⑤均由生物膜构成
    D、此细胞能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（　　）
    A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排序和空间结构有关
    B、已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质
    C、有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质具有运输载体的功能，如胰岛素
    D、蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组用无色玻璃瓶进行植物栽培实验，连续48h测定瓶内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

    （1）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
     
    个．3时叶肉细胞内产生ATP的场所是
     
    ，6时植物细胞内CO2的移动方向是
     
    ．
    （2）图中植物利用CO2速率最大的时刻是
     
    时，前24小时比后24小时的平均光照强度
     
    ．
    （3）有同学设想将装置做如下运动，回答相关问题：
    ①若使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将
     
    （填“上移”、“下移”或“不变”），原因是
     
    ．
    ②若将无色玻璃瓶换成蓝色或红色的玻璃瓶，其余条件不变，在一天内植株光合作用产生有机物的量将
     
    ．
    ③若在12时将装置突然移到黑暗处，叶肉细胞内C3含量变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学常用的实验材料．如图是选用果蝇进行的两个杂交实验，其中体色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示．已知果蝇某一基因纯合可使合子致死，灰身对黑身为显性．请据图分析回答：

    （1）图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程
     
    （填序号）．图中发生基因重组的过程是
     
    （填序号）．
    （2）让杂交一的F1代果蝇随机交配，理论上F2代中正常翅的个体占
     
    ．
    （3）杂交二中，F1代成活个体中a基因频率为
     
    ；此果蝇种群繁殖多代后发生了生物进化，原因是
     
    ．
    （4）若让杂交二的F1中灰身残翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交，理论上，在后代中，无论雌雄，灰身残翅与黑身残翅之比均是1：1．这种思路属于假说--演绎法中的
     
    环节．
    （5）在重复多次杂交一实验所得的F1中，出现了一次后代无论雌雄全为残翅，没有正常翅的现象（后代个体数足够多）．科研人员通过对F1中所有雌果蝇的具分裂能力的体细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成检测，发现有的雌果蝇的染色体数和基因如下，请完善表格内容．
    雌果蝇体细胞有丝分裂中期染色体数目雌果蝇体细胞有丝分裂中期基因组成（只考虑翅型基因）亲本正常翅雌果蝇的异常现象
    8bb
     
    7bb缺少基因B所在的X染色体
    8
     
    		基因B突变为基因b

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