（10分）某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验：
且已知基因对此性状的控制途径如图所示：
请回答下列问题：
（1）基因1和基因2分别对应A、a和B、b中的一个，则基因1是____________，基因2是_____________。
（2）上述杂交实验中，实验一中用作黄花品种的基因型是_____________。实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是____________和____________。
（3）实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有_________种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为_________。F2代中黄花植株上所结的种子中黄花纯合子种子占______________。
（4）若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白：黄：红＝____________。
（5）将基因型不同的两株白花植株杂交，若F1代的花色只有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为_______________。
（10分，每空1分）（1）a b （2）aaBB AAbb AABB
(3)6 1/6 1/2 (4)4:1:3 (5)AaBB×AaBb或AaBB×Aabb
解析试题分析：（1）亲本都是纯合子，由一可知控制黄色的肯定有显性基因，白花对红花、黄花也应都是显性，由实验二子二代结果可知红色应是双隐性基因控制的，再结合性状对基因的控制图可知基因1应是a控制的，基因2是b控制的。黄花基因型应是aaB-，红花基因型是aabb，其余基因型都是白花，包括A-B-，A-bb。
（2）因为亲本都是纯合的，故黄花基因型是aaBB,红花基因型是aabb，在组合二中因为子一代自交后出现了9:3:3:1的变形，子一代应是AaBb，亲本白花甲应是AAbb，在实验三中，子一代测交后出现2:1：1，子一代应是AaBb，说明亲本白花乙是AABB。
（3）实验二中在子二代中共有9种基因型，白花应该是9-3=6种，纯合白花应有2份，但6种基因型应共占16-1-3=12，即1/6，子二代中黄花有1/3是纯合子，2/3是杂合子，自交在其种子中纯合子是1/3+2/3*1/4=1/2。
（4）实验三种的白花有1/2AaBb，1/2aaBb与红花植株aabb杂交，后代中白：黄：红＝4:1:3。
（5）基因型不同的两株白花植株杂交，F1代的花色只有白色和黄色两种，黄色基因型是aaB-，红花是aabb，说明不会出现aa，故白色应是AaBB×AaBb或AaBB×Aabb
考点：本题考查自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息分析能力及简单计算能力。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）请回答与机体免疫有关的问题：
（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是＿＿＿＿。
（2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经＿＿＿＿＿＿细胞摄取和处理，使V1的＿＿＿＿＿＿＿暴露出来，并传递给＿＿＿＿，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是＿＿＿＿＿；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是＿＿＿＿；当机体两次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分)翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧：各组分间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。请回答：
(1)结构最简单的细胞属于_______细胞，与结构复杂细胞(如动物细胞)相比，它最显著的特点是没有___________。
(2)细胞与环境间的物质交换和信息交流依赖于细胞膜完成，细胞膜上的___________决定了其功能的复杂程度；细胞膜能够对进出细胞的物质进行选择，其结构基础是________的疏水性和____________的专一性。
(3)细胞核是细胞的调控中心，这是因为细胞核是_____的场所，决定着细胞的代谢与遗传；细胞核与细胞质问通过______相通，完成核质间频繁的物质交换与信息交流。
(4)从结构上看，细胞具有高度统一性，如所有细胞都具有___________(结构)；不同细胞的结构差异主要体现在细胞器的种类与数量上，如具有分泌功能的细胞含有较多的____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）夏季涨水，河边被水淹没的马铃薯田中马铃薯块茎进行无氧呼吸会产生大量乳酸，乳酸能刺激鳙鱼前来觅食。
（1）上述事实体现了生态系统的 （功能）。能产生乳酸的细菌与马铃薯细胞在结构上的主要区别是 。
（2）利用豆渣接种乳酸菌生产鳙鱼饵料并进行效果测试的相关实验见下表（a～d表示实验步骤）。请回答。
实验一 饵料制备
| 发酵罐组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| a加入培养液 | 煮沸后冷却的豆渣培养液各10L | |||||
| b接种菌液 | 10ml | 20 ml | 30ml | 40ml | 50ml | X ml |
| c发酵培养 | 43℃及Y环境下培养4天 | |||||
| d成品处理 | 倒出发酵罐溶液，烘干成粉末并装袋，编号为1～6号 | |||||
| b | 每天同时向6个实验池中对应投喂等量且适量的成品1～6号饵料 |
| c | 5天后测定相关指标： 。 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表1。
（1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的 处理。
（2）从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为 ，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体，理由是 。
（3）从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组，据图1分析其原因是 能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作用有利于 免疫过程的完成。
（4）实验一的结果说明 。
实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2。
（5）由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起 作用，对防止机体免疫功能 具有重要意义。
（6）实验二的结果说明 。
（7）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为 （填选项前的符号）。
a．不带特殊病原体的小鼠
b．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
c．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
d．绵羊细胞R和抗体G
e．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
f．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况（比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等），缺乏白蛋白人就容易出现浮肿。人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3．8～4．8克，如果比正常值低很多时就需要注射人血白蛋白，所以临床上对白蛋白需求量很大。下图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图：
(1)要实现①超数排卵，应在崂山奶山羊A发情周期的某一阶段用 处理，然后在恰当时期采集卵子。通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，要对精子进行获能处理，对羊的精子常用化学诱导法，，即用一定浓度的 诱导精子获能。
(2)若我们已知白蛋白基因的碱基序列，一般采用 获取目的基因。要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、 、 、标记基因等部分。
(3)过程④需将重组质粒用 方法注入受精卵的雄原核内，在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是 。
(4)对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的 细胞进行鉴定，一般采用SRY-PCR方法，选择出现阴性反应的 （性别）胚胎进行移植。
（5）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊C进行 处理，使之与供体的生理状况保持相同。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。
请回答下列问题。
(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有________种，其中基因型为________的植株自交，F1将出现4种表现型。
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为________________，则F1只有2种表现型，比例为________。
(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为___________的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本，培育出椭圆形、淡绿叶的茶树？______, 请用遗传图解说明。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧条件和无氧条件下都能生存，常用于科学研究。某小组在注射器中加入3mL含酵母菌的培养液，吸入9mL空气后加塞密封（如图所示），一段时间后，发现针管内的气体体积增加。请回答：
（1）在缺氧条件下生长的酵母菌，细胞中线粒体的数目会逐代减少。若用高倍显微镜观察这种变化，通常用＿＿＿＿染液将线粒体染成蓝绿色。
（2）吸取少量培养后的培养液，滴加适量的酸性重铬酸钾溶液，若溶液颜色变为＿＿＿＿，则说明气体体积增加是由于酵母菌进行了＿＿＿＿（“有氧”、“无氧”或“有氧和无氧”）呼吸。
（3）为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起，应在实验时增设一对照组同步实验。请描述对照组的设置，并预测实验结果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的细菌、过敏原和有毒颗粒物(大多是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体)使很多人患病。请回答下列问题：
(1)空气中的有毒颗粒物易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现为咳嗽，严重的还会有发热症状。当患者体温高于正常体温时，下丘脑感受到变化会通过_____________发送信息，_____________________；肌肉和肝脏等产热减少，使体温下降。此时血浆的________升高，患者应及时___________________。
(2)空气中的病毒进入儿童体内，引发的特异性免疫有_____________。许多家长试图通过接种疫苗来预防儿童患呼吸系统疾病，接种疫苗的作用是_________________________，从而增强免疫力。
(3)为探究下丘脑对抗体产生的影响，科研人员利用豚鼠进行了实验，按下表作①~③处理：①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞)；②7天后，分别取脾脏组织制成细胞悬液；③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后，检测SRBC破裂情况(注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。)。
向豚鼠皮下注入SRBC的目的是_________________。从实验中可看出，脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有_________物质，产生该物质的细胞称为_______________。
为使实验更科学严密该实验还应增设一组：做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是________________________________________________________________。
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