如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图．请据图判断下列说法不正确的是（ ）
A．由图1可知，A点对应的生长素浓度对茎生长的效应是抑制，B点对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进
B．由图1可知，促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L
C．由图2可知，当生长素浓度小于B点浓度时，随生长素浓度的增加胚芽鞘的弯曲程度逐渐增大
D．由图2可知，生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐 | |
| B． | 剧烈运动后，血浆pH没有明显的变化 | |
| C． | 环境温度下降，甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多 | |
| D． | 饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）| A． | 直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体 | |
| B． | 孟德尔两大遗传定律发生作用是在b过程中 | |
| C． | 能发现大量胸腺嘧啶脱氧核苷酸被利用的细胞是⑤⑥ | |
| D． | c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是对某个湖泊生态系统进行能量流动和物质循环的定量分析，回答相关问题：
图中是对湖泊能量流动的定量分析GP为生产者固定能量：H为草食动物 C为肉食动物 R为呼吸：单位：J/（cm2•a）
（1）湖泊中所有的动物、植物和微生物共同构成 ，此湖泊生态系统的组成成分应包括 、 、 和 ．
（2）图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 %（精确到小数点后1位）．
（3）食草动物所固定的能量中有一部分用于自身呼吸消耗，一部分用于 ，储存在植物体的有机物中．
（4）大气中含碳0.03%﹣0.04%，自养植物及自养细菌通过 和化能合成作用将CO2同化为有机物．动植物呼吸作用释放的CO2 （大于/等于/小于）绿色植物光合作用吸收的CO2．动植物死亡后，遗体残骸通过被 而释放CO2是碳循环中十分重要的步骤．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关物质循环的叙述，正确的是（ ）
A．只有通过植物的光合作用才能进入生物群落
B．只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境
C．物质循环与能量流动先后进行
D．无机环境的物质可以被生物群落反复利用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）
A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物
C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养型生物
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统的物质循环的特点不包括下列的（ ）
A．带有全球性
B．物质是指组成生物体的基本元素
C．在群落与无机环境之间循环往复
D．在群落的各营养级之间循环往复
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省定西市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：综合题
根据如图图解回答下列问题：
（1）此图解全过程叫
（2）图中①的生理过程叫 ，进行的场所是细胞的 内，进行的时间是细胞分裂的 期．
（3）图中②的生理过程叫 ，进行的场所是细胞的 内．
（4）图中③的生理过程叫 ，该过程需要在 作用下才能进行．
（5）图中④的生理过程叫 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于氨基酸和多肽的叙述，错误的是（ ）
A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
B．分子式为C63H105O45N17S2的链状多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个
C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D．10个氨基酸构成的链状多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，称为九肽或多肽
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