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如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化.下列说法错误的是(  )
A、S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越高
B、S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高
C、在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高
D、在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:据图分析:在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力,生态系统的稳定性与营养结构相关,营养结构越复杂生态系统的稳定性越高,反之则越低.S3所代表的面积表示生态系统的总稳定性,S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越低,S1所代表的面积越大,生态系统的抵抗力稳定性越高.
解答: 解:A、S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越低,A错误;
B、S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高,B正确;
C、在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高,C正确;
D、由图可知在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查生态系统的稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.关键是弄清抵抗力稳定性与恢复力稳定性的概念及作用机理,加强识记与理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反应条件,一段时间后突然撤去光照,在瞬间含量将下降的物质是(  )
A、C5化合物
B、ADP
C、NADP+
D、C3化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示,请据图回答;

(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是
 
,若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内
 
合成减少,从而影响植物对光的吸收.
(2)在光下,根尖细胞内合成[H]的场所有
 

(3)曲线中t2-t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是
 
 
;t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量
 

(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为
 
mg,若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是
 
(升高/不变/降低).

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞呼吸的叙述中,错误的是(  )
A、蛔虫进行无氧呼吸
B、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C、水果贮藏在完全无氧的环境中,可将有机物的损耗减小到最低程度
D、无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,三碳化合物还原成糖,所需能量来自(  )
A、呼吸作用产生的ATP
B、光反应产生的ATP
C、光能
D、二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性.如图是测交实验的分析图解,请在空格上(1)~(5)填上相关内容:
(1)
 
(2)
 
(3)
 

(4)
 
(5)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体生物的细胞分裂,叙述不正确的是(  )
A、甲为有丝分裂后期,含4个染色体组
B、乙为初级精母细胞,含8条染色单体
C、乙表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D、丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

同源染色体是指(  )
A、1条染色体复制形成的2条染色体
B、形态特征大体相同的染色体
C、减数分裂过程中联会的两条染色体
D、分别来自父方和母方的任意两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,根据相关知识回答:
(1)结构3是
 
的控制中心.
(2)结构1完成其生理活动有关的酶存在于
 
中;细胞中该生理过程总的化学反应式可以写成
 

(3)结构2与完成其生理活动相适应的结构特点
 
; 该生理活动的能量转换过程是
 

(4)结构4内的液体叫
 
,含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,与维持细胞
 
密切相关.

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