分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
4、分析题图:题图是某多肽物质的结构图解,该多肽含有4个肽键(-CO-NH)、5个R基(从左至右依次是-H、-CH3、-H、-CH3、-CH2-COOH),是由5个氨基酸形成的五肽.
解答 解:(1)由以上分析知,题图中的该化合物含有4个肽键、5个R基,是由5个氨基酸脱去4个水分子形成的五肽,构成该多肽的5个氨基酸的R基中有2个-H和2个-CH3,R基共有3种且R基中共含有1个羧基,所以该多肽含有3种氨基酸,含有的游离的羧基=肽链数+R基中含有的羧基数=1+1=2个;构成该多肽的结构图解中从左到右第2个氨基酸的R基是-CH3,所以该氨基酸的结构式为.
(2)肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,如人体内的抗体,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,体现蛋白质具有免疫的作用.
(3)已知20种氨基酸的平均相对分子质量为a,现有某蛋白质分子由n条肽链组成且相对分子质量为b,设该蛋白质分子中的肽键数为x个,则由氨基酸形成此蛋白质分子中的过程中的脱水数也为x个、组成该蛋白质的氨基酸数=x+肽链数=x+n个,由“蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18”可得(x+n)a-18x=b,解得x=$\frac{b-an}{a-18}$.
故答案为:
(1)五肽 4 2 3
(2)免疫
(3)$\frac{b-an}{a-18}$
点评 本题结合某多肽的结构图解,考查蛋白质的形成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞是真核细胞 | |
B. | 此细胞可能是细菌细胞,也有可能是酵母菌细胞 | |
C. | 结构1为线粒体,是细胞进行生命活动的“动力车间” | |
D. | 结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示该过程只发生在胚胎时期 | |
B. | 与凋亡相关的基因是机体固有的 | |
C. | 吞噬细胞吞噬凋亡小体与水解酶有关 | |
D. | 细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现型相同,则其基因型也相同 | |
B. | 基因型相同,则其表现型也相同 | |
C. | 人的正常肤色(显性),正常人的基因型一定是AA | |
D. | 基因型相同,表现型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的融合和转化 | |
B. | 信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 | |
C. | ATP的合成和分解 | |
D. | 钠、钾离子的跨膜运输 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
最能表明一个细胞特殊功能的是 ( )
A.细胞核的大小 B.细胞器的种类和数量
C.细胞膜的结构 D.细胞的大小
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。下列相关说法中,正确的是( )
A.H2O→[H]+O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质
B.ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质
C.图示的反应是光反应,场所是类囊体薄膜
D.暗反应中光能转化为有机物中的化学能
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