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14.英国科学家文卡特拉曼•拉马克里希南、美国科学家托马斯•施泰茨和以色列科学家阿达•约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖,以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D.通常情况下,氨基酸脱水缩合形成肽链发生在核糖体上

分析 1、原核细胞和真核细胞的共同点:细胞膜、核糖体和DNA.
2、中心体分布于动物细胞和低等植物细胞.
3、带藻字的植物中,蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物,单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物.
4、多个核糖体合成多条多肽链的翻译,提高了合成肽链的速度.

解答 解:A、原核细胞和真核细胞都共有的细胞器是核糖体,用于合成蛋白质,但核糖体属于亚显微结构,必需借助于电子显微镜观察,A正确;
B、蛔虫细胞属于动物细胞,和低等植物细胞中共有的无膜结构的细胞器有核糖体和中心体,B错误;
C、发菜属于原核细胞,唯一的细胞器是核糖体,都游离于细胞质基质中,C错误;
D、通常情况下,氨基酸脱水缩合形成肽链发生在核糖体上,D正确.
故选:D.

点评 本题考查核糖体的结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.回答下列问题:
Ι.果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°.利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:
亲本子代
组合一突变型×野生型突变型:野生型=1:1
组合二突变型×突变型突变型:野生型=2:1
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合二可知野生型为隐性性状,突变型的基因型为Dd.在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是基因型为DD的个体致死,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子).
Ⅱ.在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体.若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达).请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与纯合野生正常翅果蝇杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR.若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上.
①实验步骤(写出要点即可):让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1;让F1果蝇的雌雄个体自由交配获得F2;观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比.
②预测实验结果并得出相应结论:若F2果蝇中毛翅与正常翅的比为9:7,则这两对基因位于不同对的染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.天长市是全国重要的商品粮生产基地,常年种植水稻在120万亩左右.筛选适合大面积推广种植的高产、优质、抗病的水稻品种推广种植显得尤为重要.如图表示水稻育种的一些途径.请回答下列问题:

(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得F1.F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占$\frac{3}{4}$,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,若发生性状分离,则所有子代中的ddRR和ddRr的比是3:2.
(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中⑤⑦⑧(填数字)途径所用的方法.
(3)其中⑨⑩途径的育种方法常用到的一种试剂是秋水仙素.
(4)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该选择图中③④(填数字)表示的途径最为合理可行,该技术手段主要包括四个步骤,即:提取目的基因、目的基因和运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达、
(5)图中①②(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关叙述不正确的是(  )
A.核仁是产生核糖体和合成蛋白质的场所
B.RNA等大分子物质通过核孔出细胞核要耗能
C.核膜在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.染色质主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某研究者用某个非洲爪蟾性腺为材料,对其精巢切片进行显微观察,下列说法错误的是(  )
A.乙可能是次级精母细胞,也可能是极体细胞
B.乙和丙细胞中染色单体的数目为零
C.图中含同源染色体的细胞有甲、丙、丁
D.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图.图中A~E为物质,①~⑤为反应过程.请据图回答:
(1)物质的名称分别是氧气.
(2)C3转变成(CH2O)需要的条件有ATP、[H]、酶.
(3)若光照不变时,突然降低CO2的供应,短时间内 ATP相对含量变化是增加(填填“增加”、“不变”或“减少”).
(4)在探索光合作用的历程中,恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现 细菌分布在叶绿体受光的部位,这个实验可以说明叶绿体是光合作用的部位,在光下释放氧气;卡尔文用小球 藻做实验,最终探明CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径,卡尔文运用的实验技术主要是放射性同位素标记.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示的四个方框代表蓝藻、玉米、细菌和草履虫,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是(  )
A.DNAB.RNAC.拟核D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.细胞器膜 和细胞膜、核膜等结构,共同构成想不到生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1为脊髓反射模式图,请回答:

(1)反射弧通常由5个部分组成,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
(2)突触小泡中的物质是神经递质
(3)突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成.
(4)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为外负内正,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(5)兴奋通过突触时的传递是单向的,其原因是因为神经递质只能由前膜释放.
(6)突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放出的物质发生专一性的结合,这种物质的化学性质是糖蛋白.

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