图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是
A. 以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B. a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C. 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D. a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统
科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三第二次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动,排尿的低级反射中枢位于脊髓。平时,膀胱逼尿肌(位于整个膀胱壁)舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内贮存的尿液不致外流。如图为相关反射弧示意图,请回答下列问题:
(l)膀胱充盈时,膀胱壁内的牵张感受器产生____,其在A、B间的传导是_____双向/单向)的。
(2)正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿,这是因为脊髓排尿中枢受_____________的控制,这体现了神经系统具有_______________调节的特点。这个过程中,神经元释放的抑制性递质和突触后膜结合后,突触后膜电位表现为________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据现代生物进化理论的观点分析,下列说法正确的是
A. 捕食和被捕食有利于生物的共同进化
B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C. 自然选择的可决定生物变异的方向
D. 在物种形成的过程中地理隔离和生殖隔离同时出现
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是:
亲 本 | 子 代 |
灰雌性×黄雄性 | 全是灰色 |
黄雌性×灰雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
A. 灰色基因是伴X的隐性基因
B. 灰色基因是伴X的显性基因
C. 黄色基因是伴X的显性基因
D. 黄色基因是常染色体隐性基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A. 若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不是蛋白质的主要作用是 ( )
①染色体组成成分
②生物膜的组成成分
③细胞储能物质
④多种激素的化学本质
⑤催化多种反应
⑥免疫功能
⑦吸收并传递光能
⑧核糖体的组成部分
A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑦ D. ④⑧
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,不论癌细胞还是正常细胞,葡萄糖都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体(GLUT)进行转运。葡萄糖进入正常细胞后,可通过有氧代谢途径降解;而葡萄糖进入癌细胞后,主要以无氧代谢途径降解。利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运,让癌细胞缺乏葡萄糖,以致饿死。据上述材料不能推出的结论是
A. 葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散或主动运输
B. 与正常细胞相比,癌细胞消耗的葡萄糖多
C. 高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞,对正常细胞影响很小
D. 癌细胞膜上的葡萄糖载体比正常细胞多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是
A. Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
B. 氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
C. 水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的
D. Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是小肠绒毛的纵、横切面示意图,其中,结构X壁细胞生活的具体内环境是:( )
A. 组织液、淋巴 B. 组织液、血浆
C. 血浆、淋巴 D. 组织液、组织液
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