下列对生物固氮的叙述.正确的是( ) A.在氧气不足的情况下.土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨B.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌C.圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒.产生的生长索属于次级代谢产物D.氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列对生物固氮的叙述，正确的是（　　）

A、在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨

B、大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌

C、圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒，产生的生长索属于次级代谢产物

D、氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程

考点：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量,物质循环和能量流动的基本规律及其应用

专题：

分析：理解土壤中的细菌固氮菌能将硝酸盐转化成氨氮；大豆植株所需的氮可来固氮菌和根的吸收；氮循环是氮元素在无机环境和生物群落之间的往返过程．

解答： 解：A、在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌如反硝化细菌可以将硝酸盐最终转化成氮气．故A错误．B、大豆所需要的氮素有的高达80%以上可由根瘤菌来提供．大豆植株所需的氮也可来自根的吸收．故B错误．C、圆褐固氮菌的新陈代谢类型是异养需氧型．无成形的核．圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，根本原因在质粒DNA上有固氮基因．并且能够分泌生长素，促进植株的生长和果实的发育，因此，将圆褐固氮菌制成菌剂，施用到土壤中，可以提高农作物的产量．故C正确．
D、氮循环是氮元素在无机环境和生物群落之间的往返过程．故D错误．

点评：本题考查了生物固氮的相关内容．意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新．等闲识得东风面，万紫千红总是春．”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图．由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛开，蝴蝶飞舞…．当你陶醉于这美丽盛景时，是否想过，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应．该现象能很好地说明细胞膜（　　）

A、主要由脂质和蛋白质组成

B、可将细胞与外界环境分隔开

C、控制物质出入细胞的作用是相对的

D、进行细胞间的信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列依次叙述了染色体结构变异和染色体数目变异，其中正确的是（　　）

A、四分体时期发生的交叉互换和单倍体育种原理

B、染色体上出现了人工重组的外源基因和结核杆菌的染色体数目增加

C、镰状细胞贫血症发生的原因和无籽西瓜发生的原因

D、染色体的长度变化和染色体组成倍地增加或减少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

生物学家期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生增殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望．HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵．HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除．

（1）图丙简单表示HIV的化学组成，其中小分子a 到大分子A 的过程主要发生在

细胞中．HIV进入人体后，在人体的免疫应答过程中，不能特异性识别HIV免疫细胞是

．
A、吞噬细胞 B、T细胞 C、B细胞 D、浆细胞 E、效应T细胞 F、记忆细胞
（2）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备细胞核和

等结构，无法提供HIV增殖的条件．
（3）CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是

．
（4）如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果（假设不同性状由图中相应基因型控制）．
由图l可知，果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是因为

．该变化称为

．雄性棒眼果蝇的基因型为

．
（2）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X^IBX^b，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因I，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示．I在纯合（X^IBX^IB、X^IBY）时能使胚胎致死．请依据所给信息回答下列问题．
①若棒眼雌果蝇（X^IB X^b与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为

，其中雄果蝇占

，这是因为

．
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变．为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（X^IBX^b）与之杂交，得到的旦有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F₂．
若经X射线处理后，发生了新的隐性致死突变，则F₂中雌果蝇应占

；
若经X射线处理后，未发生新的隐性致死突变，则F₂中雌果蝇应占

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

棉铃虫导致棉花减产，苏云金芽孢杆菌产生的某种毒蛋白能干扰棉铃虫的消化功能．研究人员将该毒蛋白基因导入棉花受精卵中，成功培育出抗虫棉．下列叙述正确的是（　　）

A、用同种限制酶处理毒蛋白基因和棉铃虫的DNA分子

B、广泛栽种抗虫棉会使棉铃虫抗毒蛋白基因频率增加

C、棉铃虫和苏云金芽孢杆菌为捕食关系

D、培育抗虫棉的育种原理是染色体变异

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示信号传导的一种方式．X表示产生信息分子Z的细胞，Y是Z的靶细胞．下列对应关系合理的是（　　）

A、X是传入神经元，Y是肌细胞，Z使Y发生膜电位的变化

B、X是下丘脑细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌释放激素

C、X是胰岛A细胞，Y是肌细胞，Z促进Y中储能物质水解

D、X是肾上腺细胞，Y是心肌细胞，Z加快Y的收缩频率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

白色链霉菌是一种放线菌，产生的链霉素可抑制细菌细胞内的转录过程，其细胞壁的主要成分是肽聚糖．高产营养缺陷型白色链霉菌（A种）不能在缺乏赖氨酸的培养基中正常生长，但能耐受高渗透压的环境；低产白色链霉菌（B种）可以在缺乏赖氨酸的培养因中正常生长繁殖，但不能耐受高渗透压的环境．有人将A、B两种白色链霉菌进行细胞杂交，获得了链霉素产量比野生菌株大5～6倍的新型菌种．请回答下列问题：
（1）利用白色链霉菌进行细胞融合时，首先应使用

去除菌体的细胞壁．将获取的

保存在等渗溶液中待用．
（2）实验室中，可以采用

（至少写出两种）等多种方法诱导甲，乙两种白色链霉菌的原生质体融合．
（3）若原生质体均为两两融合，可将融合杂交后的细胞置于

，培养基中培养，就可筛选出符合人们要求的细胞，该细胞为

（用字母表示）．
（4）在选育出合适的菌种之后，要将其接种到发酵罐内发酵．在发酵过程中，应及时检测菌数与产物浓度，同时要不断通入无菌空气．该过程中需要不断搅拌的原因，除了可提高溶O₂外，还具有

等作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下面是生产抗虫棉的技术流程示意图．卡那霉素抗性基因（kanⁿ）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下列叙述正确的是（　　）