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16.下列育种方法与实例对应错误的是(  )
A.杂交育种--中国荷斯坦牛B.基因工程--转抗寒基因番茄
C.诱变育种--高产青霉菌D.单倍体育种--“黑农5号”大豆

分析 几种常考的育种方法:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 

 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现
举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成

解答 解:A、中国荷斯坦牛是杂交育种的成果,A正确;
B、转抗寒基因番茄是基因工程的成果,B正确;
C、高产青霉菌是诱变育种的成果,C正确;
D、“黑农5号”大豆是多倍体育种的成果,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

玉米叶肉细胞中的核酸,含有的碱基和核苷酸的种类分别是( )

A. 1种、2种 B. 8种、8种 C. 4种、4种 D. 5种、8种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的有几种( )

①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

②利用花药离体培养得到的单倍体植株

③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A.一种 B.二种 C.三种 D.四种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体成为回复体.若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达).
请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为HhRR、HhRr、HHRR、HHRr.
(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择使其与基因型为hhRR的纯合果蝇杂交.若杂交后代为正常翅,则这批果蝇为真回复体;若杂交后代表现为毛翅,则这批果蝇为假回复体.
(3)若实验结果表明这批果蝇为假回复体,想进一步检测这两对基因是否在一对同源染色体上,你该如何设计杂交试验?请写出主要实验步骤.
第一步:使假回复体与野生正常翅果蝇杂交,得到F1代;
第二步:F1雌雄杂交,产生F2代,观察统计F2表现型.
若两对基因分别位于两对染色体上,你应该看到的现象为F2代毛翅与正常翅比例为9:7.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.将酵母菌及相应结构分别装入A~F试管中,进行了下表所示实验.相关叙述正确的是
试管编号
加入物质
酵母菌细胞质基质线粒体
葡萄糖++-+-+
丙酮酸--+-+-
氧气+-+-+-
注:“+”表示加入适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质(  )
A.会产生CO2和H2O的试管有丙戊
B.会产生酒精的试管有乙己
C.最终能得到丙酮酸的只有试管丙
D.仅根据试管乙丁可判断出酵母菌进行无氧呼的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列技术措施中不属于预防接种的是(  )
A.婴幼儿注射白百破三联针B.为肝炎患者注射胎盘球蛋白
C.幼儿口服脊髓灰质炎疫苗D.为青少年注射乙肝疫苗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于基因表达的叙述中,正确的是(  )
A.遗传信息只能从DNA传递到RNA
B.DNA聚合酶催化DNA转录为RNA
C.基因表达的最终场所都是核糖体
D.tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大量事实证明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁,根据这一事实可以推测( )

A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成

B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D.核仁中有DNA,并控制蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图甲、乙均是与酶相关的图示,请判断下列叙述正确的是(  )
A.甲图中曲线2可表示酶量增加1倍时,酶促反应速率的变化
B.甲图中曲线2可表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系
C.乙图中的酶1、酶2都有催化作用,是同一种类的酶
D.乙图中能量1、能量2的来源和去路都是相同的

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