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如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜内由兴奋部位流向为兴奋部位,膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,而兴奋传导的方向与膜内电流方向一致.据此答题.
解答: 解:A、电流方向应该是由正电位→负电位,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致,A错误;
B、电流方向应该是由正电位→负电位,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致,B错误;
C、局部电流的方向为:膜内由兴奋部位流向为兴奋部位,膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,而兴奋传导的方向与膜内电流方向一致,C正确;
D、兴奋传导的方向与膜内电流方向一致,即双向传导,D错误.
故选:C.
点评:本题考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合,导致Cl-内流,突触后膜电位变为外负内正
B、神经递质属于大分子物质,因此突触小体释放神经递质的过程属于胞吐
C、神经细胞静息电位指的是神经细胞膜内外两侧之间形成的电位差,主要原因是K+外流
D、神经冲动在突触间隙是以化学信号的形式传递的

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年我国在东海海域实行“伏季休渔”,即不得从事捕捞作业的时间为每年的三伏季节,所以又称伏季休渔.其目的是(  )
A、检测渔船和捕鱼器械,节省燃料
B、控制捕鱼的大小和数量,实现渔业的可持续发展
C、防止“赤潮”的出现和海水污染恶化
D、实施分区管理,避免渔事纠纷

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家做了两项实验:
(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无子番茄.
(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜.
下列有关叙述正确的是(  )
A、上述无子番茄性状能遗传
B、若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C、若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
D、若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年,美国俄勒冈健康科学大学成功将人类皮肤细胞重组为胚胎干细胞,可在体内转化成任何其他类型细胞.下列有关胚胎干细胞的分化过程叙述正确的是(  )
A、检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞是否分化
B、完成细胞分化的神经细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成神经纤维
C、肝组织干细胞比肝细胞在受到电离辐射更容易发生癌变
D、干细胞的细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关群落演替的叙述错误的是(  )
A、群落演替的方向往往是能预见的
B、次生演替的速度一般比初生演替的速度快
C、在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
D、发生在裸岩上的演替经过:裸岩、苔藓、地衣、草本、灌木、森林几个阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关哺乳动物胚胎干细胞的叙述,错误的是(  )
A、可由早期胚胎中分离出来
B、只能分化为成年动物体内某种特定的组织细胞
C、可由原始性腺中分离出来
D、可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2d,加入适量食盐,经密封放置10d后制得豆腐乳.在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高.为研究其原因,该小组取适量豆腐乳制成样液,等量加入各试管,进行了以下实验.
处理编号处理方法显色结果
37℃放置0min加入等量
双缩脲试剂
紫色
37℃放置10min
37℃放置120min
100℃加热5min后,
37℃放置120min
紫色
实验中,加入双缩脲试剂A后,样液的颜色将
 
.处理④中,100℃加热的目的是
 
.如果处理③与处理④相比,显色较
 
,且处理③与处理②相比,显色较
 
,则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的
 
 分解,最终使肽和氨基酸含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组物质是DNA的组成成分(  )
A、核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸
B、脱氧核糖、磷酸、碱基
C、核糖、碱基、磷酸
D、脱氧核糖、核酸、磷酸

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