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19.下列有关生态系统的能量及其生态学原理运用的叙述,正确的是(  )
A.最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物
B.分解者可以通过分解消费者的粪便,从而获得该消费者所同化的能量
C.为提高作物的产量,可多给作物施用有机肥,实现能量的循环利用
D.可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害

分析 1、能量流动的特点
(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动.原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的.
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%~20% 传递到下一个营养级.原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶.
2、生态系统的稳定性
(1)抵抗力稳定性:
①含义:生态系统 抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力.
②规律:生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高.
③特点:调节能力有一定限度,超过限 度,自我调节能力就遭到破坏.
(2)恢复力稳定性:
①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力.
②与抵抗力稳定性的关系:往往相反.
3、信息传递在农业生产中的应用:
(1)提高农产品和畜产品的产量;
(2)对有害动物进行控制.

解答 解:A、食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他消费者,但能提供给分解者,A错误;
B、由于消费者粪便是消化后没有吸收的能量,所以不属于同化的能量,所以分解者不能从消费者获取能量,其从粪便中获取的能量应该属于消费者的上一营养级,B错误;
C、能量只能单向流动,不能循环利用,C错误;
D、可通过增加食物链提高人工生态系统的抵抗力稳定性,以减少病虫害多,这是利用了生态系统稳定性的原理,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生态系统的成分、生态系统的功能,意在考查学生理解生态系统的结构,了解生态系统的功能,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示甲、乙两个相邻的生态系统,但类型不同,在遭受同等程度的外来干扰其功能发生明显波动后,再恢复到正常所需时间的图象.关于这两个生态系统稳定性的叙述,正确的(  )
A.甲的抵抗力稳定性较乙强
B.乙的恢复力稳定性较甲强
C.甲的抵抗力稳定性较弱,而恢复力稳定性较强
D.甲为森林生态系统,乙为草原生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某生物学家要研究一片草原中的生物群落,他应该研究(  )
A.草原中的全部植物B.草原上的全部动物
C.草原上的所有生物D.草原上的全部生物及无机环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某生态系统中碳循环示意图,以下说法不正确的是(  )
A.图中甲、丙、丁表示该生态系统的生物群落
B.从捕食关系分析,能量最少的是图中丙所处的营养级
C.甲→丁的能量传递效率约为10%~20%
D.甲→乙和乙→甲过程碳的流动形式相同,但对应的生理反应不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.近期研究发现滤泡性辅助性T细胞(简称TFH细胞)存在于人体免疫系统内,它参与了机体免疫,对维持机体免疫平衡起重要作用.B淋巴细胞必须接受TFH细胞的辅助,才能活化、增殖、分化并产生抗体;没有TFH细胞的辅助,B淋巴细胞就会凋亡.下列叙述正确的是(  )
A.TFH细胞、B淋巴细胞和吞噬细胞均属于淋巴细胞
B.TFH细胞与B淋巴细胞间存在信息传递,这与B淋巴细胞膜表面的糖蛋白有关
C.参与B淋巴细胞合成和分泌抗体的有膜细胞器为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
D.TFH细胞和B淋巴细胞中的遗传信息不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生长素的叙述错误的是(  )
A.生长素是一种大分子蛋白质,它在细胞内由色氨酸合成
B.同一浓度的生长素对同一植物不同器官的影响不同
C.幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
D.生长素类似物可以作为除草剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.青蛙的受精过程可以分为以下步骤,其中体现受精作用实质的是(  )
A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞
C.卵细胞膜与精子细胞膜融合D.精子细胞核与卵细胞核融合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示是某一生长素作用部位的显微观察结果.据图可得出结论(  )
A.生长素是由色氨酸转化而来
B.甲侧的生长素浓度大于乙侧
C.生长素影响细胞的伸长生长
D.生长素低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某科研小组为探究光照强度对某种作物光合速率的影响,将生长发育状况相近的该作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图.
(1)Ⅰ组曲线上c点对应的时间,作物体内有机物总量最少;Ⅱ组曲线上h点对应的时间,作物体内有机物总量最多.
(2)ef段净光合速率下降的原因可能是气孔关闭,CO2供应不足,与e点相比,f点时叶绿体内ATP的含量高(填“高”或“低”).
(3)若Ⅱ组作物在d点时线粒体中产生的CO2更多,则此时Ⅱ组作物的总光合速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ组作物,作出此判断的依据是d点时两种条件下作物的净光合速率相等,但Ⅱ组作物的呼吸速率大于Ⅰ组作物.
(4)根据实验结果,在白天13:30-15:30时间段内遮光有利于提高该作物的产量.

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