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下列关于下图种群数量增长曲线的叙述,正确的是

A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.K值会因环境条件的变化而改变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫系统的叙述正确的是( )

A.吞噬细胞识别抗原后增殖分化

B.浆细胞识别抗原后可分泌抗体

C.自身细胞不可以作为抗原

D.病原体表面的蛋白质可作为抗原引起免疫反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物群落结构的叙述不正确的是

A.在垂直方向上,群落具有分层现象

B.动物在群落中有分层现象

C.在水平方向上,生物分布有差异

D.动物之所以有分层现象,主要与光照有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:?????

芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状,但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的( )

A.芦花母鸡×非芦花公鸡 B.芦花公鸡×非芦花母鸡

C.芦花母鸡×芦花公鸡 D.非芦花母鸡×非芦花公鸡

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用。向正常人体内注射甲状腺激素时,以下能发生的有

A.有机物分解减弱 B.对氧的耐受性增强

C.促甲状腺激素分泌量降低 D.产热量小于散热量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家做过如下的试验:

a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示)。

b.去胚芽鞘尖端,把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端。

c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做与b同样的试验。

三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化,下列叙述正确的是

A.①含生长素比②多,③含生长素比④多

B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多

C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多

D.③④生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是

A.一个多肽中a的种类肯定有20种

B.①过程发生在核糖体上,有水产生

C.b的结构简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构多样性的原因是原因a的种类、数量和排列顺序的多种多样

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是

A.C是组成各种化合物必需的元素 B.P是核糖等化合物的组成元素

C.细胞的干重中,C、H、O、N含量最多 D.细胞的鲜重中,O数量最多

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科目:高中生物 来源:2016届山东泰安高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1是某遗传病家系的系谱图;对该家系中l~4号个体分别进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离,结果如图2,正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带。下列分析错误的是

A.图2 中的编号c 对应系谱图中的4 号个体

B.条带2 的DNA 片段含有该遗传病致病基因

C.8 号个体的基因型与3 号个体的基因型相同的概率为2/3

D.9 号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1/8

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同步练习册答案