科目:高中生物 来源: 题型:
A、根尖能够产生细胞分裂素 |
B、脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
C、生长素的化学本质是蛋白质 |
D、赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
葡萄糖浓度(g/L) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
海藻生物量(g/L) | 0.84 | 0.93 | 1.00 | 1.03 | 0.79 | 0.67 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | ||||
培养液中唯一氮源 | 14NH4CL | 15NH4CL | 14NH4CL | 14NH4CL | ||||
繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 | ||||
培养产物 | A | B | B的子I代 | B的子II代 | ||||
操作 | 提取DNA并离心 | |||||||
离心结果 | 仅为轻带(14N/14N) | 仅为重带(15N/15N) | 仅为中带(15N/14N) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动植物种类繁多,群落结构复杂 |
B、高温多雨,分解者的活动旺盛 |
C、恢复力稳定性比草原生态系统强 |
D、可用样方法调查某物种的种群密度 |
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