分析 1、离心沉降是生物学上常用的分离不同物质的方法.它是指溶液受到强大的离心力作用时,由于溶液中各物质分子大小、形状、密度以及溶液的密度和黏度的不同,使不同物质有不同的沉降速度,由离心机中心向外移动,发生沉降作用,产生界面,达到从溶液中分离出来的目的.离心力不同,从溶液中分离出来的物质不同.每种物质或结构在一定的条件下有相对固定的沉降常数.本题所采用的就是利用不同的离心力对一些特定部分采取分步离心的方法,使细胞的各部分分开,达到单独研究其功能和特性的目的.
2、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA;
3、叶绿体的形态是椭球型或球形,线粒体主要呈棒状,核糖体是颗粒状.
解答 解:根据题干,画出示意图:
(1)本题所用的分离细胞组分的方法称为差速离心法.
(2)含DNA最多的部分是在细胞核中,位于P1内.
(3)与光合作用有关的酶在叶绿体内,若要继续分离得到与光合作用有关的酶应选取P2.
(4)细胞中合成蛋白质的细胞器是核糖体,所以若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取P4部分.
(5)与呼吸作用有关的酶在细胞质基质和线粒体内,本题的分离原液中只含细胞碎片和细胞器,因而在各部分分离层中,均不包含细胞基质中的酶,只在包含线粒体的P3层和包含P3的S1、S2层中会有相应酶.
故答案为:
(1)差速离心法
(2)P1
(3)P2
(4)P4
(5)S1、S2、P3
点评 对于不同细胞器的形态结构和差速离心法分离细胞器的理解和掌握,把握知识的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程③包括脱分化和再分化过程 | |
B. | 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 | |
C. | 图中筛选过程不改变抗病基因频率 | |
D. | 过程①的自交代数越多,纯合高茎抗病植株的比例越高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示胰岛素分子中的一条多肽链,其中有三个甘氨酸(R基是—H)分别位于第8、20、23位。下列叙述不正确的是
A.图中多肽链至少含有一个羧基和一个氨基
B.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物(包括甘氨酸)比原多肽链多五个氧原子
C.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物中有四条多肽
D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙 | |
B. | 甲和乙、乙和丙之间存在信息交流,甲和丙之间则没有 | |
C. | 该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环 | |
D. | 如按最高的能量传递效率计算,丙通过该营养结构获得的能量大于甲所含能量的1/25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
B. | 鱼的胸鳍长期使用,慢慢地演变成了陆生动物能够行走的四肢 | |
C. | 生物变异的方向决定了生物进化的方向 | |
D. | 其他生物和无机环境也会影响此种鱼的进化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是
A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物
B. 由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C. 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次
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