下表为4种不同生物的部分细胞的物质和结构分布(“√ 表示“有 .“× 表示“无 ).其中可以代表小麦叶肉细胞的是-------------------- 核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结构] A × √ × × × √ 无变化 B √ × × × √ √ 无变化 C √ × × √ × √ 外层结构被破坏 D √ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2012届甘肃省兰州一中高三上学期期中考试理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突变型面包霉菌须在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长（氨基酸依赖型）。现有两个氨基酸依赖型红色面包霉菌突变株a和突变株b，进行如下实验：
实验一：将上述两个突变株分别接种于下面6种培养基上，两个突变株不能在l、3、5培
养基上生长，而在2、4、6培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示，则突变株a和
b需要表内A—J中的　　　氨基酸才能生长。

培养基号	基本成分	增加的氨基酸种类
１		无
２		Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３	基本培养基	Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４		Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５		Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６		Ａ－Ｊ都有

（注：基本培养基是野生型菌株可以生长的培养基）
实验二：假定突变株a和b必需的氨基酸为Ｘ，在野生型体内，按下图所示的途径合成Ｘ（反应①、②、③分别由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸时，突变株a能生长，但添加鸟氨酸不能生长；无论添加瓜氨酸还是鸟氨酸，突变株b都不能生长。
　　　　反应① 反应② 反应③

底物　　鸟氨酸瓜氨酸　　氨基酸X
突变株a不能生长的原因是　　过程受阻，突变株b则是　　　过程受阻，反应受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
实验三：氨基酸Y是人体需要量较多的氨基酸，为使面包霉菌在代谢过程中产生更多的氨基酸Y，根据下图判断。
酶① 酶② 酶③

底物鸟氨酸瓜氨酸氨基酸X

酶④
氨基酸Y
应该对面包霉中控制　　　　　合成的基因进行诱变破坏；诱变之前，遗传信息的传递途径是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有关微生物的问题：
（１）图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图（甲乙丙丁表示中间产物）。

图一

从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有　　　　　　　　　的特点。
（2）下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题：

编号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦
成分	S	（NH₄）₂SO₄	K₂HPO₄	MgSO₄	FeSO₄	CaCl₂	H₂O
含量	10g	0．4g	4．0g	9．25g	0．5g	0．5g	100mL

①如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加_________________。
②某同学用此培养基分别培养绿藻和酵母菌。他将培养装置放于光亮处，并连续测定培养液中绿藻和酵母菌个体的数量，绘制成曲线图二。从同化作用类型分析，造成两种生物这种生长现象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线，其中BC段属于________期，其中AC段大肠杆菌种群数量变化呈________型增长；大肠杆菌代谢产物（胰岛素）积累时期相当于曲线的________段；当细胞出现多
种形态，甚至畸形时，大肠杆菌群体生长进入到图中的________段。

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科目：高中生物 来源：2013届浙江省湖州市高二第一次质量测验生物试卷 题型：综合题

（8分）研究人员对取自４种不同生物（甲、乙、丙、丁）的部分生活细胞进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“+”表示有，“－”表示无）。在电子显微镜下观察发现它们细胞内有几种结构，分别为a、b、c、d、e，它们具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔,c内膜上有突起；d、e是无膜结构，e普遍存在于各种细胞中。

４种不同生物的部分生活细胞结构分析

	a	b	c	d	e	纤维素酶处理的结果
甲	－	－	－	－	+	无变化
乙	+	－	+	+	+	无变化
丙	+	+	+	－	+	外层结构破坏
丁	+	+	+	+	+	外层结构破坏

（1）甲、乙、丙、丁４种细胞中可能取自高等植物，判断的依据是　　　　　　　　。

（2）写出五种结构的名称： a 、b 、c 、d 、e 。

（3）材料乙的结构中遗传物质主要存在

于[ ] 。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市崇明中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

下表为４种不同生物的部分细胞的物质和结构分布（“√”表示“有”，“×”表示“无”）。其中可以代表小麦叶肉细胞的是……………………………………………………( )

	核仁	叶绿素	叶绿体	线粒体	中心体	核糖体	纤维素酶处理的结构]
A	×	√	×	×	×	√	无变化
B	√	×	×	×	√	√	无变化
C	√	×	×	√	×	√	外层结构被破坏
D	√	√	√	√	√	√	外层结构被破坏

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省湖州市南浔中学高二第一次质量测验生物试卷 题型：综合题

（8分）研究人员对取自４种不同生物（甲、乙、丙、丁）的部分生活细胞进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“+”表示有，“－”表示无）。在电子显微镜下观察发现它们细胞内有几种结构，分别为a、b、c、d、e，它们具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔,c内膜上有突起；d、e是无膜结构，e普遍存在于各种细胞中。
４种不同生物的部分生活细胞结构分析

	a	b	c	d	e	纤维素酶处理的结果
甲	－	－	－	－	+	无变化
乙	+	－	+	+	+	无变化
丙	+	+	+	－	+	外层结构破坏
丁	+	+	+	+	+	外层结构破坏

（1）甲、乙、丙、丁４种细胞中             可能取自高等植物，判断的依据是　　　　　　　　   。
（2）写出五种结构的名称： a          、b         、c          、d        、e          。
（3）材料乙的结构中遗传物质主要存在
于[       ]            。

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