下图是含有淀粉琼脂的实验装置。将该装置经表中的方法处理后,放在37℃下培养24 h,后,再用碘液冲洗圆点。琼脂块各圆点的处理方法和结果如下,依据实验下列说法中正确的是( )
圆点 | 处理方法一 | 实验结果 |
A | 滴加淀粉酶溶液 | 红棕色 |
B | 接种面包霉 | 红棕色 |
C | 滴加煮沸的淀粉酶溶液 | 蓝黑色 |
D | 滴加蔗糖酶溶液 | ? |
E | 滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸 | 蓝黑色 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面是某生态系统的三个图形,图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述不正确的是( )
①.图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群
②.调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法
③.当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,数量变化类似图2中的曲线X
④.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2 时刻,此时可适当捕获,种群的基因频率不发生改变
A.①③④ | B.②③ | C.①②④ | D.①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞中元素及化合物的叙述,正确的是
A.细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
B.蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定
C.细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量
D.细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,须不断合成
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞和生物体的描述,正确的是
A.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 |
B.细胞膜的组成成分中,膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关 |
C.同种鸟类间可通过呜叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能 |
D.在失重状态F,生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去向地性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象能得出的结论是( )
A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行 |
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O |
C.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同 |
D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将( )
A.不变 |
B.增大 |
C.减小 |
D.先增后减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是
A.该种负离子妨碍了能量的生成 | B.该种负离子抑制了主动运输 |
C.该种负离子抑制了呼吸作用 | D.该种负离子的载体和Cl-的相同 |
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