测定时间 | ST浓度(μg/mL) | GH浓度(μg/mL) | ||
甲组 | 乙组 | 甲组 | 乙组 | |
前 测 | m1 | m1 | n1 | n1 |
后 测 | <m2 | m2 | >n2 | n2 |
分析 对照实验满足的原则:对照原则、单一变量原则.
实验的一般步骤:①分组编号,②进行不同的处理(单一变量,设置对照),③观察记录实验结果
解答 解:由实验数据可知该实验目的:探究ST与GH的浓度的关系.
实验步骤:(1)分组,测定和记录每只家兔血液中原有ST和GH的浓度.
(2)对两组家兔的处理:甲组切除性腺,乙组为对照组即不切除性腺.
(3)在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度.
分析讨论:
(1)要使实验更严谨.可再给甲组家兔注射适量ST溶液,乙组家兔注射等量生理盐水,然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度,求两组的平均值.
(2)由B组数据可得进一步实验处理后的结果:甲组GH浓度下降,乙组GH浓度不变.
(3)由实验数据可得,要促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:切除性腺(或阉割).
故答案为:
实验假设:ST与GH的含量有关
实验步骤:(1)ST和GH的浓度
(2)不切除性腺(不做处理)
(3)每只家兔血液中ST和GH的浓度
分析讨论:(1)适量ST溶液 等量生理盐水 平均值
(2)下降
(3)切除性腺(或阉割)(其他合理答案也可)
点评 本题结合实验过程图,考查对照试验的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙酰胆碱的受体可以存在于除神经细胞以外的其它细胞 | |
B. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 | |
C. | 溶酶体内的水解酶由附着在粗面内质网上的核糖体合成 | |
D. | 由通道蛋白参与的物质转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察时选择分生区 | |
B. | 用龙胆紫是为了使染色体着色 | |
C. | 应选择一个细胞连续分裂的过程进行观察 | |
D. | 漂洗的目的是防止解离过度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 | |
B. | Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组 | |
C. | 转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上 | |
D. | 同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化,即共同进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础 | |
B. | 减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度 | |
C. | 细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组 | |
D. | 细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中色素的分离--无水乙醇 | |
B. | 观察洋葱表皮细胞质壁分离--10%的蔗糖溶液 | |
C. | 观察细胞的有丝分裂中染色体行为--吡罗红染液 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式--BTB(溴麝香草酚蓝)溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com