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【题目】一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差.但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了.这说明(
A.突变是不定向的
B.突变是随机发生的
C.突变的有害或有利取决于环境条件
D.环境条件的变化对突变体都是有利的

【答案】C
【解析】解:由题意知,一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差(基因突变的有害性),但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了(有利性),这说明同一种变异在不同环境条件下对于生存能力的影响不同,即基因突变的有害或有利取决于环境条件. 故选:C.
本题是对基因突变的特点的考查,基因突变具有普遍性、随机性、不定向性和多害少利性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宣。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是

A. 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

B. 甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快

C. 在实验结束时,甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8:5

D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径,有关叙述正确的是

A酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体

B消耗等量的葡萄糖释放的能量中,能量2最多

C消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO2较多

D酒精是酵母菌的代谢产物,可经主动运输方式运出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,错误的是( )

A. DNA病毒体内可发生DNA的复制

B. 两种核酸都可作为生物的遗传物质

C. 含DNA的活细胞一定含有RNA

D. 细胞生物中,两种核酸都参与遗传信息的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质出入细胞某结构的示意图,请据图回答:

(1)科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,血影的主要成分是A和B,则A代表分子,它在物质运输等过程中有重要作用;该结构的基本支架是(用字母表示).
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[];d所示物质跨膜运输的方式是 , 钾离子进入红细胞的过程是图中[]
(3)根据物质跨膜运输方式,可知它是一层膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物界普遍存在着变异,人们研究并利用变异可以培育出高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()
A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D.把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻,培育出可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地震过后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染.图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程请回答:

(1)图中所示的是 免疫过程.

(2)图中c是 细胞,②表示 ,③过程中发挥作用的物质称为

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 (填字母).

(4)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是 (用数字表示),其特点是 ,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.

(5)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是细胞 (序号),该细胞成熟于

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础,图甲是内环境的结构图,其中①②③④分别代表体液中的不同成分,图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系。以下叙述错误的是 ( )

A. 图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D

B. 发生在人体中的B→C的物质交换受堵会引起组织水肿

C. 细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl-

D. 图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③>④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的( )
A.性质和使用量
B.紧密程度
C.含水量
D.湿度

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