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右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(19分)

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去_____________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是___________________  ____,所形成的D称为____________________

(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了___________,注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。

(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种(只考虑两两融合),用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是用特定的_______________培养,再用专一抗体检验阳性,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。获得的单克隆抗体特点是__________________。

 

【答案】

(1)纤维素酶和果胶酶  细胞壁  电激等(正确即可) 形成新的细胞壁

(2)植物组织培养技术

(3)胚胎或幼年动物的细胞、器官  胰蛋白酶  灭活病毒  杂交细胞

(4)特定抗原  免疫反应  免疫过的B淋巴细胞(效应B细胞、浆细胞)

(5)3  能产生特异性抗体的杂交瘤细胞  选择性培养基(有筛选作用) 体外培养和体内培养  特异性强、灵敏度高

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁盘锦第二中学高二下学期阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(16分)

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____       __处理,除去______ _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______  ________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _____  __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______  ____,所形成的D称为_____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体形成了相应的___________能分泌___________。图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是用_______________进行筛选,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省绥棱一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)右图为细胞融合的简略表示,请据此回答:


(1)若A、B是植物细胞,在进行过程C之前去掉某一结构最常用的方法是       ;C过程中除了用化学法       诱导融合的手段外,还利用了细胞膜的       。由A、B至F的过程中所采用的技术手段有                                             
                   。(3分)
(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,这样可以增加________________的次数;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是                
(3)假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程,A为小鼠的B淋巴细胞,那么A、B形成的D细胞应该是          ,从中筛选出它的方法是在                   中培养。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济南世纪英华实验学校高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去__________;
A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是动物细胞,要先用________________使其分散开来,A、B到C的过程中,
常用的不同于植物细胞的手段是____________________,所形成的D称为__________________ 。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了___________。图中B为_________________。
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。

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科目:高中生物 来源:2014届福建省漳州市康桥学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____       __处理,除去______ _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______  ________技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _____  __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______  ____,所形成的D称为_____________。

(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体产生了相应的___________生成了___________。图中B为_______________。

(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年河南省高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题

(16分) 右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____        __处理,除去______  _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______   ________技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用  _____   __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______  ____,所形成的D称为_____________。

(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体产生了相应的___________生成了___________。图中B为_______________。

(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。

 

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