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在观察细胞质壁分离与复原的实验中,出现了如图的图象,下列叙述正确的是(  )
A、图示细胞状态说明此时细胞所处的外界溶液浓度大于细胞液浓度
B、实验说明有色素的植物细胞才能发生质壁分离与复原
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D、图示细胞的细胞壁与细胞膜之间充满着细胞液
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:分析题图可知,该图片中的细胞处于质壁分离状态,可能正处于质壁分离过程中,也可能是处于质壁分离复原过程中,或者达到了相对稳定的状态.
解答: 解:A、由于该图中是细胞可能正处于质壁分离过程中,也可能是处于质壁分离复原过程中,因此不能判断细胞液浓度与环境溶液的浓度的大小,A错误;
B、并不是色素的植物细胞才能发生质壁分离与复原,只是有色素的植物细胞容易观察质壁分离和质壁分离复原现象,B错误;
C、细胞壁是全透性的,细胞膜是选择透过性膜,C正确;
D、图示的细胞的细胞壁与细胞膜之间充满着环境溶液,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是只是细胞的质壁分离和复原,质壁分离发生的条件、内因和外因,分析题图获取信息是解题的突破口,对于质壁分离发生的条件、内因、外因的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列叙述不正确的是(  )
A、卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换,为早期胚胎发育提供养料
B、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率
C、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应
D、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,外形似蝌蚪,有利于精子运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙、丙三类微生物在生态系统碳循环和氮循环中的作用.有关叙述中错误的是(  )
A、硝化细菌属于甲类
B、乙类使土壤中的氮素含量减少
C、根瘤菌属于丙类
D、自生丙类微生物都有自养能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于种群的是(  )
A、一片杨树林
B、稻田中的双子叶杂草
C、一个池塘中所有的草食性鱼
D、被杂菌污染的培养基上的酵母菌菌群

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项与蛋白质作用无关的是(  )
A、催化与调节
B、运动与运输
C、信息传递
D、贮存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

苋菜的细胞液中有一些红色的物质,无论用清水怎么洗,清水中仍不见红色物质,但若把苋菜放入沸水中一烫,水立刻变成红色.这是因为(  )
A、沸水使生物膜失去选择透过性
B、在清水中物质只进不出
C、沸水中色素分解成小分子物质
D、在清水中液泡膜和细胞膜都没有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向.下列叙述正确的是(  )
A、在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B、该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
C、若E生物数量大量减少,推测短期内生物数量发生的变化是D增加,F减少
D、A→C过程中碳流动形式主要以CO2形式进行,F→B以含碳有机物形式进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,容器底部是培养基,其中含有植物生长所需的全部养分,如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4?7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液,但缺少了一种必需元素,为补充这种元素,应添加的化合物是(  )
A、Ca(NO32
B、KCl
C、KH2PO4
D、K2SO4

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是与能量代谢关系最为密切的化合物,请回答下列有关ATP的问题.
(1)写出在能量代谢过程中,ATP释放和储存能量的反应式
 

(2)在动物细胞内形成ATP所需要的能量主要来自
 
作用,在绿色植物叶肉细胞的
 
(结构)中也能合成ATP.
(3)如果ATP分子去掉两个磷酸基团,则成为一磷酸腺苷,它是构成
 
的基本组成单位之一.
(4)用○□三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤,试写出这三种分子在ATP中的连接方式
 

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