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    【题目】根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是

    A. TGU

    B. UGA

    C. ACU

    D. UCU

    【答案】C

    【解析】

    由题文的描述和表中信息可知：本题考查学生对转录和翻译的相关知识的识记和理解能力。明确密码子位于mRNA上，组成密码子的3个碱基能够与tRNA上组成反密码子的3个碱基和其DNA模板链上相应的碱基互补配是解题的关键。

    密码子是由mRNA上三个相邻的碱基组成，不含有T，A错误；tRNA上的反密码子的最后一个碱基为A，据此可推知：密码子的最后一个碱基为U，B错误；组成密码子的3个碱基能与DNA模板链上相应的碱基互补配对，如果标有TG的DNA链为模板链，则密码子为ACU，与C选项相符，如果标有TG的DNA链为非模板链，则密码子为UGU，没有与之匹配的选项，因此C正确，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来许多实验资料显示，人乳头状瘤病毒（HPV）在宫颈癌发生过程中可能起了更重要的作用。抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程。请据图回答下列问题：

    （1）将特定的抗原注入小鼠的目的是_____________。上述单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有_____________。

    （2）在HAT培养基上存活的细胞可能包括_____________（填下列序号）①无抗体分泌的细胞②抗HPV抗体的分泌细胞③其它无关抗体的分泌细胞，但能生长的只有_____________，该细胞的特点是__________。

    （3）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖的调控基因(prG)，该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路：通过基因工程向_____________（细胞）中导入prG，还可以利用_____________技术，将浆细胞的细胞核移植到去核的_____________中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：

    (1)图1中b过程的实质是_____，其直接作用对象是_____，地球新物种形成必须经过（ ）______

    (2)图2中在_______ 时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时_____(填“是”、“否”或“不一 定”)形成新物种。

    (3)若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型,则相关叙述不正确的是

    A. 与细胞识别有关的结构是a,细胞的识别实际上是一个信息传递过程,植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递

    B. c分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部

    C. 生物膜具有选择透过性与图中b、d有关

    D. 构成生物膜的a、b、d大都是可以运动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。图B～D是图A中部分结构的放大，据图回答问题：

    (1)图中的结构1～15中不应该出现的是[__]和[__]；可能含有水溶性色素的是[__]；结构15与[__]的形成有关。

    (2)图B、C、D所示结构在结构上的主要共同点是________________。图B、C所示结构分别是________________，在其中进行的生理活动Ⅰ、Ⅱ的名称分别是________________。图C所示结构产生的气体扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有________层。

    (3)图中属于生物膜系统的有____________________(填结构名称)，要获得细胞中的各种细胞器所用的方法是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是：

    A. 图中所示的生理过程主要有转录和翻译

    B. 一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸

    C. ①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相同

    D. 遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一是光合作用过程示意图，其中A、B、C代表物质；图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率。请据图分析回答：

    （1）充足光照下光合作用利用的CO2主要来自________，也有部分是由细胞的________(填场所)产生的。如果把大棚的自然光换成相同光照强度的红光，光合作用的速率将______________(填“增加”“减小”或“不变”)。

    （2）磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，________(填“促进”或“抑制”)磷酸丙糖的外运，同时______的合成量增加。

    （3）图一中A代表的物质是____________。

    （4）图二是利用密闭大棚进行实验所得结果，这一实验过程中的自变量有__________；30 ℃时，给饱和CO2浓度的大棚通风，图一中C物质合成速率___________(填“增加”“减小”或“不变”)。

    （5）冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外，还可采取施用有机肥的方法达到增产目的，原因是________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对等位基因(用D、d表示），在某种限制酶的作用下可以切割形成两种不同长度的DNA片段。对酶切后获得的DNA片段用凝胶电泳法进行分离。然后与特定的DNA探针杂交后可显示出不同的带谱。根据显示出的带谱组型可以判断基因型组成。现有一对夫妇及其所生四个儿女相关基因定位鉴定获得的带谱如下图，且1号性状与家庭的其他成员不同。关于这四个儿女的基因型推断正确的是

    A. 3号为Dd，4号为DD

    B. 1号为XdXd，2号为XDY

    C. l号为DD，2号为dd

    D. 3号为XDXd，4号为XdYd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙为两种不同的植物病毒，下图表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是图2中的(　　)

    A. B. C. D.

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