基因分离定律分离的实质是
子二代出现性状分离
子二代性状分离比为3∶1
等位基因随同源染色体的分开而分离
测交后代性状分离比为1∶1
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)正确的是 ( )
A.♀的DD×♂dd,F1全是右旋,F2出现性状分离
B.椎实螺外壳的旋向遗传不符合分离定律
C.♀dd×♂Dd,F2中基因型为dd的表现为左旋
D.♀DD×♂Dd,F2个体中表现为右旋的纯合体比例为3/4
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省青州市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)豌豆是遗传学研究的理想材料,表l表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,可选的亲本组合是 (填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行? ,为什么?
(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实骏,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的Fi种子的性状表现为( )
A.黄种皮、绿色非甜子叶 B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、绿色甜子叶 D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子, 。
实验结果及相应结论:
① ,则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上。
② ,则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A—显性基因—出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现)。现有亲代种子P1(纯种,白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如下:
(1)F2种皮颜色发生性状分离 (能/不能)在同一豆荚体现, (能/不能)在同一植株体现。
(2)①P1的基因型是 ;
②F2中种皮为白色的个体基因型有 种,其纯种个体大约占 。
(3)从F2中取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论。
Ⅱ.(1)孟德尔选择了碗豆的如下7对相对性状进行研究:
性状 | 种子形状 | 子叶颜色 | 种皮颜色 | 豆荚形状 | 豆荚颜色 | 花的位置 | 茎的高度 |
显性 | 圆形 | 黄色 | 灰色 | 饱满 | 绿色 | 叶腋 | 高茎 |
隐性 | 皱缩 | 绿色 | 白色 | 皱缩 | 黄色 | 顶生 | 矮茎 |
孟德尔选择 两对相对性状研究自由组合定律,观察到F2的性状分离比9:3:3:1所用的时间最短,原因是 。
(2)母性效应是指子代某一性状的表现型由母体的核基因型决定,而不受本身基因型的支配。具有相对性状的亲本作正反交时,F1总是表现出母本的性状是母系遗传,也可能是母性效应。推实螺是一种雌雄同体软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单蚀饲养,也可进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分。现有纯合的右旋(其因型DD)和左旋(基因型dd)推实螺若干,请选择一对亲本,通过两代交配,证明螺壳的旋转方向符合母性效应。(要求用遗传图解表示并加以简要说明)。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省青州市高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)豌豆是遗传学研究的理想材料,表l表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,可选的亲本组合是 (填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行? ,为什么?
(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实骏,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的Fi种子的性状表现为( )
A.黄种皮、绿色非甜子叶 | B.黄种皮、黄色非甜子叶 |
C.绿种皮、绿色甜子叶 | D.绿种皮、绿色非甜子叶 |
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