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【题目】人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质(
A.都具有一定的空间结构
B.都含有20种氨基酸
C.都是在细胞内发挥作用
D.都能催化生物化学反应

【答案】A
【解析】解:A、每种蛋白质都是由肽链盘曲折叠形成的,都具有一定的空间结构,A正确; B、组成蛋白质的氨基酸共有20种,每种蛋白质的氨基酸的种类最多是20种,B错误;
C、蛋白质可以在细胞外发挥作用,C错误;
D、蛋白质具有催化、运输、调节、免疫等多种功能,不同蛋白质的功能不同,D错误.
故选:A.
【考点精析】利用蛋白质多样性的原因对题目进行判断即可得到答案,需要熟知组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同,在科学研究中常通过呼吸熵(RQ=释放的CO2体积/消耗的O2体积)推测生物用于有氧呼吸的能源物质。如图是测定发芽种子呼吸商的两个装置,关闭活塞,在25℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离。设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm),x和y值反映了容器内气体体积的减少量。请回答下列问题:

(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是____________

(2)x代表____________,y代表____________ 

(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸熵是____________

(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ,则应将该装置放于何种条件下进行?_______,原因是________________________

(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和试管中应分别放入________________________

(6)以葡萄糖作为呼吸底物的生物,当反应物不同时也会影响其呼吸作用,其影响大小通常用单位时间内释放CO2与吸收O2的比率来表示。若反应物为丙酮酸时释放CO2与吸收O2的比值X,反应物为葡萄糖时的比值为Y,根据有氧呼吸有关过程推算:X值是____________Y值是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图只表示果蝇(2n=8)一次细胞分裂某一阶段(图中1-2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况.下列相关叙述,错误的是(  )

A.若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段,则a=8
B.若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段,则a=2
C.若着丝粒分裂发生在E点之后(不含E点),则该图示的细胞进行减数分裂
D.若CD段没有发生同源染色体分离,则该图示的细胞进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图解回答下面的问题:

(1)图中反映的是细胞膜的__________功能。

(2)图中甲表示的是__________的细胞,

(3)图中①表示________________,②表示________细胞膜上的________,其化学本质是________

(4)细胞膜除了具备图中所示功能外,还具有_____________________________________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学使用下列装置或操作进行有关实验,请据图回答问题。

(1)甲图中玻璃棒使用要点是____________,以保证DNA分子结构的完整性。

(2)乙、丙用于提取和分离血红蛋白,应先对样品用___________图装置进行;丙图中液体Ⅱ应为________,丙图装置分离时,待红色的蛋白质_________时,用试管收集流出液。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)下图是某同学设计的茉莉油的提取实验。图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:

(1)该同学提取茉莉油的方法是_______________。图甲中B过程表____________,要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____________,因为通过B过程获得的提取物可能含有一定的水分。

(2)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图乙所示的方法,原因是_____________

①水中蒸馏会导致原料焦糊 ②柑橘、柠檬芳香油易溶于水 ③会使芳香油的有效成分水解 ④所需实验装置复杂

橘皮精油提取一般采用________法,操作流程是________→漂洗→__________→过滤→静置→______→橘皮油

(二)工业生产上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(属于毛霉目)进行发酵,从固体中提取天然β-胡萝卜素。发酵培养基的参考配方如下表。请回答:

成分

淀粉

玉米蛋白水解物

豆粕

KH2PO4

MgSO4

维生素B1

用量(g/L)

40

25

20

0.1

0.1

0.01

(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分为蛋白质)

(3)在三孢布拉氏霉菌的发酵培养基中,为其提供氮源的成分是_______。在制备该培养基的过程中,灭菌之前应将培养基的pH调到__________(填“中性或微碱性”“酸性”或“微碱性”)。

(4)从固体中提取β-胡萝卜素常用萃取法。萃取之前,要对培养得到的三孢布拉氏霉菌细胞团进行_____处理,以提高萃取的效率。提取胡萝卜素时,不适合用乙醇做萃取剂,原因是__________,影响对β-胡萝卜素的萃取效率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长度为1000个碱基对的脱氧核苷酸序列理论上可以排列出基因

A. 42000 B. 41000 C. 10004 D. 1000种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验的结果不能说明

A. 不同植物对同一离子的需要量是不同的

B. 与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小

C. 不同植物根毛细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬、鹰构成的食物网如下图所示。请回答:

(1)该食物网中,植物中的能量能通过条食物链传递给鹰,鹰处于营养级。
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用法;若连续多年调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄结构为型。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统成分中的 , 其体内贮存的能量(填“能”或“不能”)传递给植物。

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同步练习册答案