下图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的4个正在进行分裂的细胞.
请据图回答下列问题:
(1)4个图表示的细胞分裂顺序是________.
(2)甲图表示________分裂________时期.判断的依据是________.分裂产生的子细胞是________细胞.
(3)乙图表示________分裂________时期.分裂产生的子细胞是________细胞.
(4)丙图表示________分裂________时期.分裂产生的子细胞中有________条染色体,________个DNA分子.
(5)丁图表示________分裂________时期.该细胞中有________对同源染色体,________条染色体,________条染色单体,________个DNA分子.
科目:高中生物 来源: 题型:
东莞市松山湖是一个包括湿地生态系统、农田生态系统、次生林生态系统以及城市生态系统等生态自然环境保持良好的区域。某研究机构对松山湖地区开展了为期一年的生态系统调研活动,请回答调研中的有关问题。
(1)对湿地生态系统中的滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究,常用 取样的方法进行采集、调查,原因是许多土壤小动物 。
(2)在以上的生态系统中,人为因素影响最大的是 。次生林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象,这种分层现象提高了群落利用
的能力。
(3)下图1表示次生林生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,则该条食物链是 ;甲种群在c处的年龄组成类型是 。
(4)研究人员调查湿地生态系统中的生物类群,并绘制出碳循环图解(如图2)。从生态系统的组成成分上看,F代表 ,从食物链的角度看,图中共包含了 个营养级,以藻类植物为食的小型浮游动物处在 (以图中字母回答)环节。
(5)次生林中落叶在土壤中能被分解掉,其分解的原因可能是 ,倘若要你设计实验证明是哪一种因素起作用,则需要采用 实验的方法。
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省扬州市高三下学期5月考前适应性考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图甲、乙、丙、丁、戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图,请据图回答:
(1)用同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养甲图中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有_____________(填甲图中数字标号)。
(2)乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为_________;乙、丙、丁、戊图所示的生理过程可同样发生在动物细胞中的是________;乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是_________。
(3)丁图和戊图扩大膜面积的方式分别是____________________、__________________。
(4)图甲中的⑥对细胞的生命活动至关重要的功能特性是_______________________。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5% C02气体的主要作用是 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 ,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。
实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
步骤一:加人肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | | √ | |
步骤三:放置肝脏小块 | √ | | | |
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科目:高中生物 来源:江西省2011届高三上学期开学模拟考试生物试题 题型:综合题
(6分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题:
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5%C02气体的主要作用是 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 ,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
步骤一:加人肝脏培养液 |
√ |
√ |
√ |
√ |
步骤二:加入有机物X溶液 |
√ |
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√ |
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步骤三:放置肝脏小块 |
√ |
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上表中还需进行的操作是 。
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明 。
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