分析 根据题意和图示分析可知:图中细胞的DNA和染色体分裂结束均发生减半,因此该曲线表示减数分裂过程中DNA含量和染色体数量的变化,其中曲线①表示DNA数目变化,曲线②表示染色体数目变化.
解答 解:(1)由于在分裂结束后,细胞的DNA和染色体均发生减半,所以图中表示的是减数分裂过程中的染色体和核DNA的变化曲线.
(2)DNA分子加倍发生在间期,而DNA的暂时加倍发生在减数第二次分裂后期,所以图中表示染色体数目变化的是曲线②,图中表示核DNA含量变化的是曲线①.
(3)CD为雄性动物细胞减数第一次分裂过程,所以处于D点的细胞名称是初级精母细胞,分裂后产生的细胞为次级精母细胞.
(4)在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子含量变化曲线为:
故答案为:
(1)减数
(2)曲线②曲线①
(3)初级精母细胞 次级精母细胞
(4)
点评 本题考查了减数分裂的相关知识,考生要能够识记减数分裂过程中染色体和DNA数目变化的趋势,识记减数分裂的过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备的系列浓度梯度的检测液 | B. | 一定的环境温度或其他气候数据 | ||
C. | 作物细胞质壁分离状态 | D. | 作物细胞液浓度 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
乙酰胆碱在脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处是一种兴奋性神经递质,能特异性地作用于各类胆碱受体,引起受体膜产生动作电位。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。请分析回答:
(1)进入人体后,大多数a-银环蛇毒经过 细胞的摄取和处理,继而引发一系列的免疫反应,在此过程中,不能识别a-银环蛇毒的细胞是 。若抗体分布于 时,则再次被咬时可能发生过敏反应。
(2)右图是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。当兴奋传导到图中A处时,其膜电位变化是由____________引起的。由图可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是 。
(3)同时发现被咬伤的病人还出现了血糖异常升高的现象,从体液调节的角度分析,这可能是由于蛇毒中的某种物质引起机体 或 或改变了相关靶细胞对信息分子的 。
(4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。下图曲线A、B分别表示甲、乙两人第一次注射a-银环蛇毒的抗体血清、a-银环蛇毒疫苗后血液中的相应抗体含量的变化情况,请在(答题卡相应)图中分别画出第二次两人均注射等量a-银环蛇毒疫苗后血液中a-银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线的线型按A、B线型)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{10}{19}$ | C. | $\frac{9}{10}$ | D. | $\frac{1}{19}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 实验①应先在低倍镜找到长方形细胞,再换用高倍镜观察染色体变化特点 | |
B. | 实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,其原理是低温抑制着丝点分裂 | |
C. | 实验③的目的可能是研究甲苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组 | |
D. | 实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 避免免疫排斥反应 | B. | 防止其他杂物侵人 | ||
C. | 保证骨髓移植过程顺利进行 | D. | 同型比异型移植过程方便 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①需要将植物组织置于含有胰蛋白酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压 | |
B. | 过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有流动性原理 | |
C. | 过程④⑤⑥需要根据生长发育进程要保持不变的培养基 | |
D. | 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性 |
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