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3.下列生理活动与蛋白质无关的是(  )
A.氧气在血液中的运输B.细胞内的化学反应
C.O2进入人体呼吸道D.帮助人体抵御HIV

分析 蛋白质是生命活动的主要承担者,有些蛋白质是结构蛋白;有的蛋白质是具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白、血红蛋白;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.

解答 解:A、氧气在血液中的运输,需要血红蛋白的参与,体现了蛋白质的运输功能,A错误;
B、细胞内的许多化学反应需要酶的参与,大多数酶的本质是蛋白质,B错误;
C、氧气进入呼吸道,属于简单的气体扩散,不需要蛋白质参与,C正确;
D、帮助人体抵御HIV病毒的抗体的本质是蛋白质,D错误.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生对蛋白质功能多样性的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.我国多地城乡均有泡泡菜的习惯,其制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”.密封后置于阴凉处,适宜环境温度为28~30℃.但有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,据此分析,回答下列问题.
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒.若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是盐的用量过多,抑制了乳酸菌的发酵.
(2)制作过程中,加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种.密封的目的是乳酸菌是厌氧菌密封造成缺氧环境.
(3)为了保证泡菜亚硝酸盐含量不超过国家标准,在制作过程中,应控制好哪三个条件?腌制时间,温度,食盐的用量.
(4)制作泡菜的过程中,蔬菜中有机物的干重如何变化有机物干重减少;有机物的种类如何变化种类增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.生态系统多种多样,但在结构上有许多共同点,这可以用如图所示模型来表示.请据图分析回答相关问题:

(1)该生态系统中,由A、B、C 构成生物群落.
(2)图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体,具有能量流动、物质循环   和信息传递的作用,这三者是生态系统的基本功能.
(3)在该生态系统中,碳元素主要通过光合 作用进入[A]生产者 中,并以含碳有机物形式沿着这条食物链进行传递.
(4)若图中B2增加能量为a时,生产者需提供的能量最少为25a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,问该生物不可能是(  )
A.烟草花叶病毒B.HIV病毒C.T2噬菌体D.果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关 ATP 的叙述,正确的是(  )
A.ATP 中的“A”与构成 RNA 中的碱基“A”表示的不是同一物质
B.ATP 能溶于水,制成 的药剂只能注射不能口服
C.叶绿体光合作用产生的 ATP 可以被 DNA 分子复制所利用
D.把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中 ATP 与 ADP 含量难以达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某研究小组将一定量的小球藻浸在温度适宜且加有适量培养液的密闭玻璃容器内,在不同光照条件下,测定该容器内氧气量的变化,结果如图所示.据图回答下列问题:

(1)在0〜5min内,该容器内氧气量减少是因为呼吸作用消耗氧气.此阶段作用H218O培养小球藻,在不考虑蒸腾作用的情况下,最先出现的放射性物质是CO2
(2)A点前后小球藻细胞内的C5含量变化为增多(填“增多”“减少”或“不变”);B点时,小球藻细胞内产生[H]的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体.
(3)在5〜15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小的原因是光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降.此阶段如果呼吸速率始终不变,则小球藻光合作用的平均速率是6.0×10-8mol•min-1(用氧气产生量表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图(1)为某绿色植物光合作用示意图,图(2)为外界因素对光合速率的影响,下列说法正确的是(  )
A.图(1)中a、b两个过程发生的场所是叶绿体基粒
B.若突然停止光照,则短时间内图(1)中A物质含量下降
C.该植物夜晚能吸收CO2,不能合成D的物质,原因是空气中CO2浓度低
D.图(2)中,X可表示CO2浓度、光照强度、温度、土壤中Mg2+浓度等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是

A.相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型

B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离

C.表现型相同,基因型不一定相同

D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群(如图)。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用( )

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