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在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(  )

A.400个 B.600个 C.9000个 D.9600个

C

解析试题分析:已知目的基因有1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个,根据碱基互不配对原则计算,T=A=400个,G=C=1000-400=600个,所以DNA复制4次需要的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(24-1)*600=9000个,故C正确。
考点:本题考查DNA计算的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性,这两类物质都是

A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.信息分子,进行细胞间的信息传递
D.在发挥作用后还能保持活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述正确的是    (        )

A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞也有细胞周期
C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是可逆的
D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是  (      )

A.卵裂囊胚桑椹胚原肠胚
B.受精卵卵裂囊胚桑椹胚原肠胚
C.受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚
D.卵裂受精卵囊胚桑椹胚原肠胚

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因治疗是指  (       )

A.对有基因缺陷的细胞提供营养,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 (    )

A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远缘杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性
D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列符合现代生物进化理论的叙述是

A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各基因型中,属于纯合体的是

A.AaBbCc B.aaBBCc C.aaBbcc D.AAbbcc

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。现有两株抗病小麦杂交,后代中有不抗病的小麦性状,则该杂交组合中亲本的基因型是

A.TT,TT B.TT,Tt C.Tt,Tt D.Tt,tt

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