A. | 品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是基因重组的结果 | |
B. | 由品系乙产生的单倍体植株高度不育 | |
C. | 品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体 | |
D. | 品系甲和品系乙存在生殖隔离,属于不同物种 |
分析 用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体.二倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含二个染色体组,所以甲、乙植株杂交后形成的个体含三个染色体组.
解答 解:A、品系甲植株自交后代出现高茎和矮茎植株是等位基因分离的结果,A错误;
B、品系乙为四倍体植株幼苗,由品系乙产生的单倍体含两个染色体组,植株可育,B错误;
C、豌豆为自花传粉植物,品系甲、品系乙混合种植后,不会出现三倍体,C错误;
D、品系甲和品系乙存在生殖隔离,属于不同物种,D正确.
故选:D.
点评 本题考查多倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.用秋水仙素处理品系甲植株(Dd)后,得到的四倍体品系乙植株(DDdd)中仍含有等位基因,因此品系甲、品系乙植株均为杂合子.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择决定了生物变异和进化的方向 | |
B. | 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
C. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
D. | 二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静息时,神经细胞内K+浓度高于膜外,而Na+浓度低于膜外 | |
B. | 神经纤维上兴奋部位与末兴奋部位之间,以局部电流的方式传导兴奋 | |
C. | 兴奋传到神经末梢时,突触小泡会释放神经递质 | |
D. | 兴奋在神经元之间主要以神经冲动的形式进行传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2表现型 | 二棱长芒有稃 | 二棱短芒有稃 | 六棱长芒裸粒 | 六棱短芒裸粒 |
数量 | 1791 | 598 | 605 | 200 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质作用于突触后膜上的受体,后膜产生持续的电位变化 | |
B. | 反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体 | |
C. | 膜外的Na+通过自由扩散进入膜内导致静息电位的形成 | |
D. | 膜内的K+通过Na+-K+泵主动运输排出,导致动作电位的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造血干细胞分化为B细胞 | B. | 效应T细胞使靶细胞裂解 | ||
C. | R型细菌转化为S型细菌 | D. | 生长素诱导产生无子番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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