分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测与鉴定,其中基因表达载体的构建是基因工程的核心.
2、动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等.
解答 解:(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心;诱导植物细胞融合的常用化学试剂是聚乙二醇;玉米和水稻是两个不同的物种,存在生殖隔离,利用基因工程和细胞融合克服了远缘杂交不亲和的障碍.
(2)由“0:1、__、0.5:0.5、0.75:0.25、1:0”,能推出是0.25:0.75,在实验过程中除了转基因水稻种子和普通水稻种子按不同比例不同外,其他无关变量要统一且适宜,所以各项种植条件均相同且适宜的情况下,种植至收获种子.因变量除了种子的数目外,还有可能是植株平均高度、植株干重、植株湿重、或其他合理答案.
(3)原有的植被虽已不存在,但原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了种子和其他繁殖体的地方发生的演替成为次生演替.水稻田属于农田生态系统,相对于灌木丛结构单一,需要人为的影响大,所以其抵抗力稳定性较弱.
故答案为:
(1)基因表达载体的构建 聚乙二醇(PEG) 远缘杂交不亲和的障碍
(2)②0.25:0.75 ③适宜且相同
④植株平均高度、植株干重、植株湿重、植株分蘖数(或其它合理答案)
(3)次生 抵抗力
点评 本题综合考查基因工程、细胞工程和群落的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤及各操作步骤中需要注意的细节;识记诱导细胞融合的方法;识记演替的类型及实例;识记生态系统稳定性的类型,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽酶P可以催化l处的化学键断裂 | |
B. | 该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个 | |
C. | 如图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成 | |
D. | 在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因与染色体是一一对应的关系 | B. | DNA是基因的集合 | ||
C. | 一个基因是由一条染色体构成的 | D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被移除了一个重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白仍能引起人体免疫反应 | |
B. | 减毒疫苗能起到预防感染的作用,其关键在于能刺激机体产生记忆细胞 | |
C. | 侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合,才能被彻底清除 | |
D. | 经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞,只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 | |
B. | 愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质 | |
C. | 植物体细胞融合必须先制备原生质体 | |
D. | 常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间,下列各项叙述中正确的是
A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二
B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂
C.同源染色体分开,着丝点不分裂
D.同源染色体分开,着丝点分裂为二
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,都含有氮元素的大分子物质是( )
A. 胰岛素 、淀粉 B. 胰岛素、油脂
C. 核糖核苷酸、胰岛素 D. 核糖核酸、胰岛素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com