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    下列有关癌变细胞的特征，说法错误的是（　　）
    A、恶性生长增殖
    B、细胞间黏着性显著减低
    C、细胞出现凋亡
    D、细胞形态出现显著变化
    考点：癌细胞的主要特征
    专题：
    分析：癌细胞的特征：
    （1）具有无限增殖的能力；
    （2）细胞形态结构发生显著变化；
    （3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；
    （4）失去接触抑制．
    解答： 解：A、癌细胞具有无限增殖的能力，A正确；
    B、癌细胞由于糖蛋白减少使细胞间黏着性显著减低，B正确；
    C、癌细胞不会出现凋亡，C错误；
    D、癌细胞形态出现显著变化，D正确．
    故选：C．
    点评：题知识点简单，考查癌细胞的特征，只要考生识记癌细胞的特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题需要考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图可用来解释酶的哪一个特性（　　）
    A、专一性B、多样性
    C、高效性D、温和性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取生长健壮的小麦根尖制成临时装片，显微镜观察有丝分裂．下列叙述正确的是（　　）
    A、临时装片制备顺序：解离-漂洗-染色-制片
    B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
    C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体
    D、可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是（　　）
    A、促进细胞生长
    B、抑制DNA复制
    C、促进染色体配对
    D、抑制纺锤体形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有下列基因型的植物进行自花传粉，其后代会出现性状分离的是（　　）
    A、AAB、aa
    C、AaD、AAbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当某人感到冷时，他的（　　）
    A、汗液分泌量增加
    B、冷觉感受器兴奋增强
    C、甲状腺激素分泌增加
    D、体温因受调节而保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是（　　）
    A、1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型
    B、对农作物合理密植时，其数量不应大于K值
    C、一个呈“S”型增长的种群，数量在
    K
    2
    左右时增长速率最大
    D、一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：
    （1）甲图中f表示的结构是
     
    ，乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B位于下一个神经元的
     
    ．
    （2）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．
    （3）某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项与桑椹胚或囊胚无关的是（　　）
    A、通常牛、羊胚胎移植的时期
    B、牛胚胎移植前对所得胚胎进行质量检查的时期
    C、胚胎分割的时期
    D、滋养层发育为胎膜和胎盘

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