A. | 拟核中含有DNA、蛋白质、脂质等 | B. | 染色体中含有DNA、蛋白质等 | ||
C. | 动物细胞膜中含有糖类、胆固醇等 | D. | 植物细胞壁中含有纤维素、果胶等 |
分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、拟核存在于原核细胞,是没有由核膜包被的细胞核,拟核中只有一个环状DNA分子,不含蛋白质和脂质,A错误;
B、染色质(或染色体)主要由DNA、蛋白质构成,还含有少量RNA,B正确;
C、动物细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成,其膜表面的糖蛋白由糖类和蛋白质组成,胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,C正确;
D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞结构和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,图1为某细胞吸收4种不同物质的对比图,其中细胞膜上的“〇、◇”为裁体蛋白;图2为浓度、能量和载体数量与物质运输速度之间的曲线图. 据图分析,回答下列问题:
(1)从图中信息可知,转运不同物质的载体蛋白 (填“可能”或“不可能”)相同;该细胞吸收 的方式为主动运输.
(2)该细胞吸收氧气的方式与图2中 是一致的.图2中,④对应的跨膜运输方式为 ;限制⑥中A点和B点的因素分别是 .
(3)如该细胞内外钾离子的分布特点与钠离子的分布特点相反,则该细胞排出钾离子的方式为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本组合 | R株数 | F1自交得F2株数 | ||
蓝花 | 白花 | 蓝花 | 白花 | |
一、蓝花×白花 | 263 | 0 | 752 | 49 |
二、蓝花×白花 | 84 | 0 | 212 | 71 |
A. | 第一组亲本的基因型为AABB×aab | |
B. | 第二组F2中蓝花植株的基因型至少有2种 | |
C. | 控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 | |
D. | 白花植株与第一组F1蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 | |
B. | 基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 | |
C. | 性状受基因的控制,基因改变,该基因控制的性状也必定改变 | |
D. | 通过控制酶的合成从而直接控制性状是基因控制性状的途径之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的 | |
B. | 各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件 | |
C. | 物质进出细胞时的自由扩散、主动运输和胞吞、胞吐均能体现细胞膜的功能特性是具有选择透过性 | |
D. | 精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞表面接触,这体现了细胞膜信息交流的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一亩水稻的年产量 | B. | 每平方米草地中杂草的数量 | ||
C. | 某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 | D. | 某地区灰仓鼠每年新增的个体数 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一渗透装置,漏斗内外的液面差最大値为H1,最终液面差为H2,且H1>H2.下列相关说法正确的是( )
A.状态1时,溶液A的浓度小于溶液B的浓度
B.状态2时,半透膜对水分子的通透性为零
C.状态3时,半透膜两侧浓度大小相等
D.溶液A中的部分溶质微粒能透过半透膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明.其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织.这一过程与下列哪一现象在免疫学原理相同( )
A.少数患者注射青霉素后产生休克反应
B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失
C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体
D.红斑狼疮的病理
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