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20.下列生物群体中属于种群的是(  )
A.一个湖泊中的全部鱼B.一个森林中的全部蛇
C.一个自然保护区中的全部小熊猫D.一个村庄中的全部蟑螂

分析 1、种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征.
2、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式.
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的.

解答 解:一个湖泊中的全部鱼不是同一个物种,不属于种群,A错误;
B、一个森林中的全部蛇不是同一个物种,不属于种群,B错误;
C、一个自然保护区中的全部大熊猫为该地区同种生物的全部个体,属于种群,C正确;
D、一个村庄中的全部蟑螂不是同一个物种,不属于种群,D错误.
故选:C.

点评 本题考查种群的判断,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误,解题时抓住种群概念中的“两同一全”.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图,请根据图回答下列问题.
(1)一个完整的细胞周期的顺序是C间期→E前期→A中期→D后期→B末期.
(2)动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在哪个时期[B]末期.
(3)染色体形态固定、数目清晰、便于观察的是在[A]中期,
(4)染色体的数目最多的是在[D]后期.
(5)核膜消失、解体是在[E]前期
(6)核膜、核仁重建是在[B]末期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,迅速移入暗处,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(  )
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8.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关基因重组的说法,不正确的是(  )
A.基因重组是生物变异的重要来源B.基因重组能够产生多种基因型
C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.基因重组可以产生新的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图.请回答:
(1)图中过程①表示转录,该过程在细胞中发生的主要场所是细胞核.此过程需要核糖核苷酸作为原料.
(2)图中所揭示的基因控制性状的途径是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
(3)该致病基因是由正常基因的一个碱基对发生替换而来,从而导致过程②合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是T∥A替换为C∥G.
(4)图中物质b上可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是少量mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.野生生物资源的保护措施有(  )
A.加强教育和法制管理B.建立自然保护区
C.封山封岛,禁止开发利用D.全部集中起来,人工种植、看护

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因、DNA与染色体的叙述,正确的是(  )
A.细胞分裂间期随着DNA的复制,染色体和基因的数目也会发生改变
B.基因即DNA的片段,所以一个DNA分子上有许多的基因
C.基因只分布在染色体上,常染色体上基因控制的性状表现肯定与生物的性别无关
D.基因中储存着遗传信息,基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

口腔上皮细胞所处的细胞外液是指

A.淋巴液 B.组织液 C.血浆 D.唾液

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