精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7. 将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,待细胞形态不再变化后的细胞图象如图所示.下列有关判断正确的是(  )
①实验前,三个细胞液浓度关系是:B<A<C       
②实验前,三个细胞液浓度关系是:B>A>C
③可以用abc表示细胞的原生质层    
④可以用cde表示细胞的原生质层.
A.①③B.②④C.①④D.②③

分析 1、渗透作用的发生水分的运输方向是从低浓度一侧向高浓度的一侧扩散.
2、B未出现质壁分离,C质壁分离现象最明显,所以实验前,B的细胞液浓度最高,C最低,即B>A>C.
3、实验后,形态不再变化,则A、C的细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相同,但C失水较多,外界蔗糖溶液浓度低,B的细胞液浓度≥蔗糖溶液浓度,所以B>A>C.
4、原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜,可做一种半透膜,液泡中的细胞液、原生质层和细胞外液之间若存在浓度梯度,便会发生渗透作用.会引起出现质壁分离和质壁分离复原现象.

解答 解:1、A、C都发生质壁分离,C分离程度较大,说明蔗糖溶液浓度大于细胞A和C细胞液浓度,且A细胞液浓度大于C,B没有质壁分离,说明B细胞液浓度与蔗糖溶液相当,所以实验前B>A>C.故②正确;
2、由于B没有质壁分离,故实验后B细胞液浓度还是和蔗糖溶液实验前浓度相当,而A和C发生质壁分离,实验后细胞液浓度和实验后蔗糖溶液浓度相当,C失水较多,其实验后蔗糖溶液浓度较a实验后蔗糖溶液浓度低,即C细胞液浓度小于A细胞液浓度,故实验后B>A>C.
3、原生质层就是指植物细胞中由细胞膜(c)、细胞质(d)和液泡膜(e)构成的结构,故可以用cde表示细胞的原生质层.
故选:B.

点评 本题借质壁分离图象考查渗透原理,要明确开始时外界溶液浓度相等这个条件,再根据图中的质壁分离情况判断出三种细胞初始细胞液浓度的大小.本题的易错点是实验后各细胞液浓度的判断,关键是要知道图示的各细胞已经达到平衡状态,细胞液浓度应与外界溶液浓度相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于转录和翻译的叙述,错误的是(  )
A.转录时以核糖核苷酸为原料
B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C.核糖体在tRNA上移动翻译出蛋白质
D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是筛选抗链酶素大肠杆菌的实验步骤及相关图解.
实验步骤:
①把大量对链酶素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养.
②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基2上,随即再影印到含有链霉素的培养基3上,进行培养.
③在培养基3上出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出.
请回答:
(1)配制培养基时除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对特殊营养物质、pH、氧气的要求.
(2)从功能上看,含有链霉素的培养基属于选择培养基.若在培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为黑色.由图可知,1号培养基接种的方法为稀释涂布平板法.
(3)对2和3进行比较,在2上找到与3上相应的菌落,挑取其中一个菌落接种到含链霉素(含链霉素/不含链霉素)的培养基上,如果有较多的菌落出现,则说明该抗性基因突变发生在该菌接触链霉素之前(前/后).
(4)3中的菌落比1、2中的菌落少很多,这说明了基因突变具有频率低/低频性的特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査,测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表,下列说法中不正确的一项是(  )
生物种群
能量(kJ)1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107
A.在这四个种群中,甲和丁属于竞争关系
B.除乙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
C.从4个种群的营养关系上看,它们之间只能形成一条食物链
D.按照生物富集原理,丙种群体内的农药残留量是最多的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,甲、乙代表两种细胞器,①~⑦代表各种物质.图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.据图回答下列问题:

(1)图1中能产生[H]的场所分别有甲、乙、丙中的叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质、细胞质基质部位;光照下表现出生长现象的植株,甲CO2吸收量大于(选填“大于/小于/等于”)进入乙中的⑦.
(2)在光照充足、高温或干旱条件下,某些植物的光合作用强度也会下降,其主要原因是图1 中的⑥→⑤(用箭头连接序号表示)这一个环节的反应强度下降所致.该时段,C5化合物的生成速率相对于高温(或干旱)前要小(选填“大/小”).
(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃,图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时,不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度.
①图2 中的A点时,植物净光合作用量小于0(选填“大于/小于/等于”).
②请据图2在图3中用虚线曲线绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度的变化.
(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置;答题卡中作答)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是(  )
A.饥饿时胰岛素能够促进葡萄糖运出肝细胞
B.促胰液素能够促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C.血糖平衡调节过程中血糖也是调节因子之一
D.胰岛B细胞的分泌活动不受中枢神经系统的调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某植物的性别由M/m、F/f两对等位基因决定,其中,M决定雄性可育,m决定雄性不育,F决定雌性不育,f决定雌性可育,在该植物种群中,雄株(雄性可育植株)和雌株(雌性可育植株)几乎各占一半,只有极少数植株表现为雌雄同株(雄性、雌性都可育),除此之外,无其他表现型个体,下列有关出现雌雄同株原因的叙述,不合理的是(  )
A.雄株减数第一次分裂过程中发生交叉互换,产生了Mf的精子
B.雄株减数分裂过程中发生基因突变,产生了Mf的精子
C.雄株含F的染色体片段缺失,产生了含M不含F的精子
D.雌株减数分裂过程中发生基因突变,产生了Mf的卵细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )

A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变

C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在果酒制作过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染( )

A. 榨汁机用热水进行清洗,并晾干

B. 发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C. 葡萄先去除枝梗,再冲洗多次

D. 每次排气时,只需拧松盖,不能将盖完全揭开

查看答案和解析>>

同步练习册答案