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    （2014秋•济南校级期末）如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

    （1）该图是（动物、植物）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是 （用字母表示）．

    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图．

    （3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含 条染色体．

    （4）图C表示细胞 分裂期．

    （5）A图中染色体的数目为，染色单体数为．核DNA分子数为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下面是科学家探明基因的历程．他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（　　）
    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上
    ③l910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．
    A．①假说一演绎法  ②假说一演绎法    ③类比推理
    B．①假说一演绎法  ②类比推理        ③类比推理
    C．①假说一演绎法  ②类比推理        ③假说一演绎法
    D．①类比推理      ②假说一演绎法    ③类比推理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下几个关系图表中，错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•福建校级期末）DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是（ ）

    ①DNA分子的多样性

    ②DNA分子的特异性

    ③遗传信息

    ④密码子的排列顺序

    ⑤DNA分子的稳定性．

    A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•福建校级期末）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）

    A．基因一定位于染色体上

    B．基因在染色体上呈线性排列

    C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性

    D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•济南校级期末）下列有关DNA与RNA叙述错误的是（ ）

    A．DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成

    B．细胞核中只有DNA而无RNA，所以未被吡罗红染成红色

    C．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸

    D．DNA与RNA都能携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•威海一模）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

    B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

    C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在胰岛B细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞结构有：（ ）

    A、细胞膜、中心体、高尔基体、内质网

    B、内质网、细胞膜、溶酶体、高尔基体

    C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

    D、内质网、细胞膜、高尔基体、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查后，得到了如图所示的食物网和表中的能量数据，请分析回答：
    生物类群同化的能量[102kJ/（m2•a）]
    浮游植物8100
    浮游动物600
    双翅目幼虫120
    摇蚊幼虫900
    太阳鱼210
    鲈鱼30
    （1）双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是捕食和竞争．
    （2）能量在第一营养级和第二营养级间的传递效率为18.5%（小数点后保留一位数字）．
    （3）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将增加，该生态系统的自我调节能力将下降．
    （4）该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，水体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿产生的混浊黏土水被排放到该水生生态系统中．经检测发现，水体中的含氧量大幅度下降．分析其原因是水体变浑浊导致浮游植物的光合作用强度降低造成的．

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