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    植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植株，现用以下两种方案培育新品种：

    若上述方案能培育成功，理论上新品种                                       （   ）

    A．植株1和植株2的染色体数目存在差异
    B．植株1和植株2中遗传物质存在差异
    C．植株1和植株2之间存在生殖隔离
    D．植株1和植株2的培育都需要经历组织培养

    B

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植株，现用以下两种方案培育新品种：

    若上述方案能培育成功，理论上新品种（    ）

    A．植株1和植株2的染色体数目存在差异

    B．植株1和植株2中遗传物质存在差异

    C．植株1和植株2之间存在生殖隔离

    D．植株1和植株2的培育都需要经历组织培养

     

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省高二5月月考生物试题 题型：选择题

    植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植株，现用以下两种方案培育新品种：

    若上述方案能培育成功，理论上新品种                                        （    ）

    A．植株1和植株2的染色体数目存在差异

    B．植株1和植株2中遗传物质存在差异

    C．植株1和植株2之间存在生殖隔离

    D．植株1和植株2的培育都需要经历组织培养

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植物，现用以下两种方案培育新品种：

    若上述方案能培育成功，理论上新品种

    A.植株1和植株2的染色体数目存在差异

    B.植株1和植株2中的遗传物质存在差异

    C.植株1和植株2之间存在生殖隔离

    D.植株1和植株2的培育都须经历组织培养

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省孝感高中高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植株，现用以下两种方案培育新品种：

    若上述方案能培育成功，理论上新品种（   ）

    A．植株1和植株2的染色体数目存在差异
    B．植株1和植株2中遗传物质存在差异
    C．植株1和植株2之间存在生殖隔离
    D．植株1和植株2的培育都需要经历组织培养

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