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10.关于如图所示黏性末端的叙述中,正确的是(  )
A.①与③由相同限制酶切割产生B.连接酶可催化①与③的拼接
C.经酶切形成④需要脱去2个水分子D.①-④中的化学键均为相同化学键

分析 1、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端连接起来,形成磷酸二脂键.
2、分析题图:①与③的黏性末端相同,有可能是由同种限制酶切割形成的.

解答 解:A、不同限制酶切割生成的粘性末端也会相同,因此①与③不一定是由相同限制酶切割产生的,A错误;
B、由于①与③的黏性末端相同,所以DNA连接酶可催化①与③的拼接,B正确;
C、形成④需要断裂两个磷酸二酯键,因此需要消耗2分子的水,C错误;
D、①-④中的化学键有氢键、有磷酸二酯键,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记限制酶和DNA连接酶的作用部位,关键是理解能够互补配对的黏性末端是相同的,可以在DNA连接酶的作用下连接形成重组DNA,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图甲、乙是细胞亚显微结构示意图,请据图回答([]内填编号):

(1)图甲中①的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性.
(2)图甲中贮藏和复制遗传物质的主要场所是[⑩]细胞核,与原核细胞比较,此场所的主要结构特点是具有[⑦]核膜.
(3)图乙中与能量转换有密切关系的细胞器是[⑤]线粒体和[⑥]叶绿体.
(4)如果图乙是植物根毛细胞,则不应有的结构是[⑥]叶绿体;如果图乙是低等植物细胞,则还应该有中心体.
(5)当条件满足时,图乙细胞会发生质壁分离现象,原因之一是[⑦]原生质层的伸缩性比[①]细胞壁的伸缩性大.
(6)两图中都有许多膜结构,细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项支持转基因生物引发生物安全性问题(  )
A.生殖隔离使转基因生物不会引发生物安全性问题
B.花粉的传播距离有限,不会引发生物安全性问题
C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物
D.转基因植物有可能像“入侵的外来物种”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )
A.种群是生物生殖和生物进化的基本单位
B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心
C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
D.突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列叙述正确的是(  )
A.烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,线粒体呈蓝绿色
B.取新鲜的菠菜叶,加人少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,原因是波菜叶用量太少
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致
D.毗罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于核酸的叙述,错误的是(  )
A.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
B.DNA有氢键,RNA没有氢键
C.原核细胞既有DNA也有RNA
D.核糖体、线粒体中都有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素.下列说法不正确的是(  )
A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
B.据图可以推断出a浓度高于b浓度
C.在图示的过程中激素A和B属于协同关系
D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知长翅白眼雄果蝇(AaXbY)与长翅红眼雌果蝇(AaXBXb)交配,产生一只性染色体组成为XXY的残翅白眼雌果蝇,在没有基因突变的情况下,下列有关分析中不正确的是(  )
A.可能是父方减Ⅰ出错,随此精细胞一起产生的其他三个精细胞的基因型为A、A、aXbY
B.可能是母方减Ⅱ出错,着丝点分裂后的两条X染色体没有分离
C.该性染色体组成为XXY的残翅白眼雌果蝇的一个卵原细胞通过减数分裂可产生4种配子且比例为2:2:1:1
D.若该亲本雌果蝇减数分裂产了一个基因型为AAa XbXb的配子,随此卵细胞一起产生的其他3个极体的基因型为a、XB、XB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(  )

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
④寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑤图中的e激素是由下丘脑神经内分泌细胞产生的
⑥由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果.
A.①②③B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥

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